本文目录导读：
培训目标
1、培养新员工具备良好的职业道德和职业素养，树立正确的价值观和人生观。
2、使新员工熟悉医院心理工作的基本流程、规章制度和技术要求，掌握心理咨询、心理治疗的基本技能和方法。
3、培养新员工具备较强的沟通能力、团队协作能力和应变能力，能够独立开展心理工作。
4、培养新员工具备自我学习和自我提升的能力，为医院的长远发展做出贡献。
1、医院文化和职业道德培训
- 医院的历史、文化和发展
- 医院的使命、愿景和价值观
- 心理学科的职业道德和行为规范
- 心理咨询师的职业素养和职业操守
2、医院心理工作基本流程和规章制度培训
- 心理咨询的预约、接待和评估流程
- 心理咨询的诊断、治疗和跟踪流程
- 心理治疗的方法和技术
- 心理咨询和心理治疗的记录和报告要求
- 医院心理工作的保密制度和伦理审查制度
3、心理咨询技术培训
- 沟通技巧和倾听技巧
- 情绪管理技巧
- 问题解决技巧
- 心理咨询中的认知行为疗法、人本主义疗法、精神分析疗法等方法
- 心理测量工具的使用和解读
4、心理治疗技术培训
- 心理治疗的基本理论和方法
- 认知行为疗法、人本主义疗法、精神分析疗法等心理治疗方法的应用
- 心理治疗中的危机干预和紧急处理
- 心理治疗中的药物和物理治疗辅助手段
5、案例分析和实践操作培训
- 心理咨询和心理治疗案例的分析和讨论
- 模拟心理咨询和心理治疗的实际操作
- 案例分析报告的撰写和汇报
6、沟通与团队协作培训
- 沟通技巧和沟通策略
- 团队协作的原则和方法
- 团队建设活动和团队协作案例分析
7、自我学习和自我提升培训
- 心理学科的学习方法和资源推荐
- 参加专业培训和学术交流的途径和要求
- 个人职业发展规划和目标设定
培训方式
1、理论授课：通过专家讲座、专题报告等形式，传授医院心理工作的基本理论、方法和技能。
2、实践操作：通过模拟心理咨询和心理治疗的实际操作，提高新员工的实际操作能力。
3、案例分析：通过案例分析和讨论，培养新员工的分析和解决问题的能力。
4、小组讨论：通过小组讨论，培养新员工的团队协作能力和沟通能力。
5、自学：鼓励新员工利用业余时间进行自我学习和自我提升，为医院心理工作的发展做出贡献。
培训效果评估
1、培训过程中的考核：通过课堂测试、实践操作考核等方式，了解新员工对培训内容的掌握程度。
2、培训结束后的考核：通过案例分析报告、实际操作表现等方式，评估新员工在医院心理工作中的实际操作能力。
3、工作绩效评估：通过对新员工的工作绩效进行评估，了解培训效果的实际应用情况。
4、培训满意度调查：通过问卷调查、座谈会等方式，了解新员工对培训内容和培训效果的满意度。
医院心理入职流程培训内容涵盖了医院心理工作的基本理论、方法、技能和职业道德等方面，旨在培养新员工具备良好的职业素养和专业技能，为医院的长远发展做出贡献。
