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教师心理疏导培训记录
日期：XXXX年XX月XX日
地点：XXX学校多功能厅
参与人员：全体教师及校领导
会议开幕
本次会议由校长亲自主持，他首先指出了本次培训的重要性和必要性，他强调，作为教师，我们不仅要关注学生的学习成绩，更要关心他们的心理健康，他还表示，希望通过此次培训，所有教师都能掌握一些基本的心理疏导技巧，以便在日常教学中更好地帮助学生解决心理问题。
专家讲座
我们请到了心理学专家XXX教授为我们进行讲座，XXX教授首先从理论上为我们解释了什么是心理疏导，以及为什么我们要进行心理疏导，他指出，心理疏导是一种帮助个体解决心理问题，提高生活质量的方法，对于学生来说，他们正处于身心发展的关键阶段，面临着各种各样的压力，他们的心理问题不容忽视。
XXX教授为我们介绍了一些基本的心理疏导技巧，包括倾听、理解和接纳、提供支持、引导反思等，他强调，这些技巧需要我们在实践中不断学习和提高。
实践操作
在理论学习之后，我们进行了实践操作，我们分成小组，每个小组由一位教师和一位学生组成，模拟了一次心理疏导的过程，在这个过程中，我们不仅学习了如何运用心理疏导技巧，也体验了心理疏导的过程。
经验分享
在实践操作之后，我们进行了经验分享，每位教师都分享了自己在实践过程中的感受和收获，大家普遍认为，通过这次培训，他们对心理疏导有了更深入的理解，也掌握了一些实用的心理疏导技巧。
校长进行了总结，他表示，此次培训是一次非常成功的活动，他希望大家能将所学的知识和技巧运用到实际工作中，为学生的心理健康做出贡献，他还表示，学校将继续关注教师的心理健康，提供更多的培训机会。
会议结束
此次教师心理疏导培训在大家的热烈讨论和掌声中结束，我们相信，通过此次培训，我们的教师队伍将会更加专业，更加有爱心，更能为学生的心理健康保驾护航。
培训记录人：XXX
培训记录日期：XXXX年XX月XX日
此次教师心理疏导培训，旨在提升教师们的心理疏导能力，以更好地关注和照顾学生的心理健康，通过专家的讲解和实践操作，教师们对心理疏导有了更深入的理解和掌握，也积累了宝贵的实践经验。
培训过程中，教师们积极参与，热情高涨，展现出了教师团队的高度责任感和使命感，他们表示，将把所学的心理疏导知识和技巧运用到日常教学中，为学生的心理健康做出更大的贡献。
此次培训达到了预期的效果，为提升教师队伍的专业素质，提高教学质量，打下了坚实的基础，我们期待在未来的工作中，看到教师们用所学的知识和技巧，为学生的心理健康做出更大的贡献。
附件：培训照片、培训资料
XXX学校
XXXX年XX月XX日
