教师心理技能知识培训是一种针对教师的专业发展活动，旨在提高教师的心理素质，帮助他们更好地应对教育教学中的各种挑战，这种培训通常包括以下几个方面的内容：

1、心理学基础知识

教师心理技能知识培训首先要让教师了解心理学的基本概念、理论和方法，包括认知心理学、发展心理学、社会心理学、教育心理学等，这些知识有助于教师更好地理解学生的心理特点和需求，从而采取更有效的教育教学策略。

2、学生心理特点与需求

教师需要了解不同年龄段学生的心理特点和需求，以便在教育教学过程中关注学生的心理健康，满足他们的成长需求，这部分内容通常包括学生的认知发展、情感发展、社会发展等方面的内容。

3、教育教学中的心理学原理

教师心理技能知识培训还要让教师了解教育教学中的心理学原理，如学习动机、学习策略、学习风格等，这些原理有助于教师设计更符合学生心理特点的教学活动，提高教学效果。

4、学生心理健康教育

教师需要掌握学生心理健康教育的基本原则和方法，包括如何识别学生的心理问题、如何进行心理辅导、如何开展心理健康教育活动等，这些知识和技能有助于教师及时发现和解决学生的心理问题，促进学生的全面发展。

5、教师自我心理调适

教师心理技能知识培训还要关注教师自身的心理健康，帮助教师学会自我心理调适，应对教育教学中的压力和挑战，这部分内容通常包括教师的情绪管理、压力应对、工作与生活平衡等方面的方法。

6、教师沟通与人际关系技巧

教师需要具备良好的沟通与人际关系技巧，以便更好地与学生、家长和同事建立良好的关系，这部分内容通常包括有效沟通的原则、技巧，以及如何处理人际冲突、建立合作关系等。

7、教师职业道德与伦理

教师心理技能知识培训还要关注教师的职业道德与伦理，帮助教师树立正确的教育观念，遵循教育规律，关爱学生，为人师表，这部分内容通常包括教师的职业道德原则、教师的伦理责任等内容。

8、教师心理健康评估与干预

教师需要掌握学生心理健康评估与干预的基本方法和技巧，以便及时发现和解决学生的心理问题，这部分内容通常包括心理健康评估的常用工具、评估结果的解释与应用，以及心理干预的策略与方法等。

9、教师心理健康教育的组织与实施

教师需要具备组织和实施心理健康教育的能力，以便为学生提供全面、系统的心理支持，这部分内容通常包括心理健康教育的目标、内容、方法、资源等，以及如何制定心理健康教育计划、开展心理健康教育活动等。

10、教师心理健康教育的研究与创新

教师心理技能知识培训还要关注教师心理健康教育的研究与创新，帮助教师不断提高心理健康教育的水平和质量，这部分内容通常包括心理健康教育的理论与实践研究方法、研究成果的应用与推广，以及如何根据学生和社会的需求进行心理健康教育的创新等。

教师心理技能知识培训旨在提高教师的心理素质，帮助他们更好地应对教育教学中的各种挑战，促进学生的全面发展，这种培训内容丰富多样，涉及心理学的多个领域，对教师的专业发展和教育教学质量具有重要意义。