本文目录导读：
营养学是一门研究食物和健康之间关系的科学，它涉及到人体所需的各种营养素以及这些营养素如何影响人体的正常功能，随着人们对健康的重视程度不断提高，越来越多的人开始关注自己的饮食习惯，希望通过合理的膳食来维持身体健康，懂营养的医生在现代社会中具有非常重要的地位。
为了更好地满足社会对营养医生的需求，各大医学院校纷纷开设了营养学专业，培养一批批具备专业知识和实践能力的营养医生，仅仅依靠学校教育是远远不够的，还需要对在职医生进行系统的培训，提高他们的营养医学水平，使他们能够更好地为患者提供个性化的营养治疗方案。
培训目标
1、提高医生的营养医学知识水平，使其掌握营养学的基本理论、基本知识和基本技能。
2、培养医生具备营养评估、营养诊断和营养治疗的能力，能够根据患者的具体情况制定个性化的营养治疗方案。
3、培养医生具备良好的沟通能力和团队协作能力，能够与其他医疗专业人员共同为患者提供优质的医疗服务。
1、营养学基础知识：包括营养素的分类、功能、需求量、食物来源等，使医生能够全面了解各种营养素的作用和特点。
2、营养评估：包括膳食调查、体格检查、实验室检查等，使医生能够准确评估患者的营养状况。
3、营养诊断：包括营养不良、营养过剩、营养相关疾病等，使医生能够根据患者的营养状况制定相应的诊断。
4、营养治疗：包括饮食调整、营养补充、运动指导等，使医生能够为患者提供有效的营养治疗方案。
5、营养药物：包括维生素、矿物质、蛋白质等营养药物的作用、适应症、不良反应等，使医生能够合理使用营养药物。
6、营养咨询：包括膳食指导、生活方式建议等，使医生能够为患者提供科学的营养咨询服务。
7、营养干预：包括儿童、老年人、孕妇、运动员等特殊人群的营养干预措施，使医生能够针对不同人群提供个性化的营养干预方案。
培训方法
1、理论授课：通过专家讲座、学术报告等形式，使医生掌握营养学的基本理论知识。
2、实践操作：通过实验室实习、临床实习等形式，使医生熟练掌握营养评估、营养诊断、营养治疗等技能。
3、案例分析：通过分析典型病例，使医生能够运用所学知识解决实际问题。
4、专题讨论：通过组织医生进行专题讨论，使医生能够深入探讨营养学领域的前沿问题。
5、学术交流：通过参加国内外学术会议、研讨会等形式，使医生能够了解国内外营养学的最新动态和发展趋势。
培训效果评价
1、理论考试：通过笔试、口试等形式，检验医生对营养学理论知识的掌握程度。
2、实践考核：通过实验室实习、临床实习等形式，检验医生的实际操作能力。
3、病例分析：通过分析医生处理的典型病例，评价医生的临床思维和解决问题的能力。
4、工作评价：通过对医生的工作表现进行评价，了解医生在实际工作中运用营养学知识的情况。
懂营养的医生培训是一项系统性、全面性的工程，需要医学院校、医疗机构和社会各界共同努力，为培养更多具备专业知识和实践能力的营养医生，为提高人民群众的健康水平做出贡献。
