本文目录导读：
培训背景与意义
随着社会的发展和人们生活水平的提高，越来越多的家长开始关注孩子的健康成长，小儿推拿作为一种传统的中医疗法，具有安全、有效、无副作用的特点，越来越受到家长们的青睐，目前市场上的小儿推拿从业人员素质参差不齐，专业度不够，给孩子们的健康带来了隐患，开展小儿推拿幼儿园培训，提高从业人员的专业素质，对于保障孩子们的健康成长具有重要意义。
培训目标
1、培养具备一定小儿推拿基础知识和技能的从业人员，提高其专业素质。
2、使从业人员了解小儿推拿的基本原理、操作方法和注意事项，掌握常见疾病的推拿治疗方法。
3、通过培训，使从业人员具备一定的沟通能力和团队协作能力，为幼儿提供更加专业、人性化的服务。
培训对象
1、幼儿园的保健医生、护士等相关工作人员。
2、对小儿推拿感兴趣的家长和社区工作者。
3、其他有志于从事小儿推拿工作的人员。
1、小儿推拿基础知识：包括小儿推拿的起源、发展、原理、特点等。
2、小儿推拿手法：包括基本手法、常用手法、特殊手法等。
3、小儿推拿操作方法：包括推拿前的准备工作、推拿过程中的操作技巧、推拿后的注意事项等。
4、小儿推拿治疗常见疾病：包括感冒、咳嗽、发热、腹泻、便秘、腹痛、厌食、失眠等常见病症的推拿治疗方法。
5、小儿推拿的沟通与团队协作：包括如何与家长沟通、如何与同事协作、如何处理突发情况等。
培训方式
1、理论授课：邀请专业的小儿推拿医师进行授课，讲解小儿推拿的基础知识、手法、操作方法等。
2、实践操作：在专业医师的指导下，学员进行小儿推拿的实践操作，熟练掌握各种手法和操作技巧。
3、案例分析：通过分析典型案例，让学员了解小儿推拿治疗常见疾病的方法和技巧。
4、模拟演练：模拟实际工作场景，进行沟通与团队协作的培训。
培训效果评估
1、理论考试：对学员的小儿推拿基础知识进行考核，评估学员的理论水平。
2、实践操作考核：对学员的小儿推拿操作技能进行考核，评估学员的实践能力。
3、案例分析报告：要求学员撰写小儿推拿治疗案例分析报告，评估学员的分析和解决问题的能力。
4、模拟演练评估：对学员在模拟场景中的表现进行评估，了解学员的沟通与团队协作能力。
培训后续支持
1、定期举办小儿推拿培训班，为从业人员提供持续学习的机会。
2、建立小儿推拿从业人员交流平台，分享经验、交流心得。
3、提供小儿推拿相关的专业书籍、资料，供从业人员参考学习。
4、对表现优秀的从业人员，给予表彰和奖励，激发其工作积极性。
开展小儿推拿幼儿园培训，提高从业人员的专业素质，对于保障孩子们的健康成长具有重要意义，通过系统的培训，使从业人员掌握小儿推拿的基本知识和技能，为幼儿提供更加专业、人性化的服务，为幼儿的健康成长保驾护航。
