在儿童心理培训设计中，风格是非常重要的一个环节，一个好的设计风格不仅能够吸引孩子的注意力，还能够激发他们的学习兴趣，从而提高培训效果，本文将从以下几个方面对儿童心理培训设计风格进行分析。

1、色彩搭配

色彩是儿童心理培训设计中最直接、最具有感染力的元素之一，在设计过程中，要充分考虑孩子的年龄特点和心理需求，选择适合他们的色彩搭配，儿童心理培训设计中常用的色彩有红、黄、蓝、绿等鲜艳的颜色，这些颜色能够引起孩子的注意，激发他们的好奇心和探索欲望，色彩搭配要和谐、统一，避免过于花哨，以免影响孩子的视觉体验。

2、图形元素

图形元素是儿童心理培训设计中的另一个重要元素，在设计过程中，要充分考虑孩子的视觉认知特点，选择简单、明了的图形元素，儿童心理培训设计中常用的图形元素有动物、植物、人物等，这些图形元素能够引起孩子的共鸣，激发他们的想象力和创造力，图形元素要与培训内容紧密结合，以便孩子更好地理解和掌握。

3、布局结构

布局结构是儿童心理培训设计中的关键环节，在设计过程中，要充分考虑孩子的阅读习惯和认知特点，采用简洁、明了的布局结构，儿童心理培训设计中常用的布局结构有线性布局、网格布局、层次布局等，这些布局结构能够帮助孩子快速、准确地获取信息，提高培训效果，布局结构要有一定的灵活性，以便根据培训内容的需要进行调整。

4、文字设计

文字是儿童心理培训设计中传递信息的重要载体，在设计过程中，要充分考虑孩子的阅读能力和理解能力，采用简单、易懂的文字设计，儿童心理培训设计中常用的文字设计有大字体、粗体字、彩色字等，这些文字设计能够帮助孩子快速、准确地获取信息，提高培训效果，文字设计要有一定的趣味性，以便激发孩子的学习兴趣。

5、互动性

互动性是儿童心理培训设计中的一个重要特点，在设计过程中，要充分考虑孩子的参与性和主动性，增加培训设计的互动性，儿童心理培训设计中常用的互动性设计有游戏化设计、问答式设计、角色扮演设计等，这些互动性设计能够帮助孩子更好地参与培训过程，提高培训效果，互动性设计要有一定的挑战性，以便激发孩子的学习动力。

儿童心理培训设计要充分考虑孩子的年龄特点和心理需求，采用适合他们的色彩搭配、图形元素、布局结构、文字设计和互动性设计，以便提高培训效果，激发孩子的学习兴趣，在实际设计过程中，设计师要根据培训内容和目标，灵活运用各种设计手法，创造出既美观又实用的儿童心理培训作品。