我是谁？

这是一个测试团队成员之间了解程度的游戏，每个成员都需要写下自己的五个特点，例如性格、爱好、特长等，然后把这些特点放在一个袋子里，每个成员轮流从袋子里抽取一张纸条，读出上面的特点，并尝试猜测这是谁的描述，这个游戏可以帮助团队成员更好地了解彼此，增强团队的凝聚力。

游戏二：信任倒退

这是一个测试团队成员之间信任度的游戏，两个成员组成一对，其中一个人闭上眼睛，另一个人需要引导他走一段路，在这个过程中，引导者不能说话，只能用手势或者身体接触来引导，这个游戏可以帮助团队成员建立信任，提高团队的合作能力。

游戏三：角色扮演

这是一个提高团队成员沟通技巧和解决问题能力的游戏，团队成员需要分成几个小组，每个小组选择一个场景，例如在公司中遇到一个棘手的问题，或者在家庭中遇到的冲突，每个小组成员都需要扮演一个角色，通过角色扮演来解决这个问题，这个游戏可以帮助团队成员提高沟通技巧，增强解决问题的能力。

游戏四：心理画像

这是一个提高团队成员观察力和理解力的游戏，每个成员都需要选择一张图片，然后其他成员需要根据这张图片来画出一幅心理画像，在这个过程中，他们需要描述图片中的人的情绪、想法、经历等，这个游戏可以帮助团队成员提高观察力，增强理解力。

游戏五：情绪接力

这是一个提高团队成员情绪管理能力的游戏，团队成员需要站成一个圈，然后第一个人需要表达一种情绪，例如快乐、悲伤、愤怒等，他需要用肢体语言和表情来表达这种情绪，第二个人需要模仿他的表情和肢体语言，同时表达出他自己的情绪，以此类推，直到最后一个人，这个游戏可以帮助团队成员提高情绪管理能力，增强团队的凝聚力。

游戏六：心有灵犀

这是一个提高团队成员默契度的游戏，团队成员需要分成两个人一组，然后每组需要选择一个词语，然后一个人需要描述这个词语，另一个人需要猜测这个词语是什么，在这个过程中，他们不能说话，只能通过非语言的方式来沟通，这个游戏可以帮助团队成员提高默契度，增强团队的合作能力。

游戏七：心灵手巧

这是一个提高团队成员创新能力和解决问题能力的游戏，团队成员需要分成几个小组，每个小组需要用手中的材料来制作一个创新的作品，例如一个小房子、一个人物模型等，在这个过程中，他们需要发挥自己的想象力，解决各种问题，这个游戏可以帮助团队成员提高创新能力，增强解决问题的能力。

就是一些心理培训课程中的小游戏，通过这些游戏，团队成员可以提高自己的心理素质，增强团队的凝聚力，提高团队的合作能力和解决问题的能力。