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小儿推拿是中医学的一个重要分支，它是通过对儿童身体的特定部位进行按摩和揉捏，以调整机体的生理功能，达到预防和治疗疾病的目的，小儿推拿具有疗效显著、无副作用、操作简便等优点，深受广大家长和医生的喜爱，小儿推拿的操作技巧要求较高，需要经过专业的培训才能掌握，编写一本适合小儿推拿培训学校使用的教材，对于提高小儿推拿师的专业素质，推动小儿推拿事业的发展具有重要意义。
小儿推拿的基本理论
小儿推拿的理论体系主要包括中医基础理论、儿科基础理论和推拿手法理论，中医基础理论主要包括阴阳五行理论、脏腑经络理论等，这些理论为小儿推拿提供了理论基础，儿科基础理论主要包括儿童生理特点、生长发育规律、病因病机等，这些理论为小儿推拿的临床应用提供了指导，推拿手法理论主要包括推拿手法的选择、操作方法、作用机理等，这些理论为小儿推拿的操作提供了技术指导。
小儿推拿的基本技能
小儿推拿的基本技能主要包括推拿手法、推拿穴位和推拿操作，推拿手法主要包括推、揉、捏、拿、按、摩、搓、摇、抖等，这些手法在小儿推拿中有着重要的作用，推拿穴位主要包括头部、面部、颈部、胸部、腹部、背部、四肢等部位的特定穴位，这些穴位在小儿推拿中有着特定的治疗作用，推拿操作主要包括推拿的顺序、力度、时间等，这些操作对于小儿推拿的疗效有着重要的影响。
小儿推拿的临床应用
小儿推拿的临床应用主要包括预防保健、疾病治疗和康复治疗，预防保健主要包括增强儿童体质、预防疾病发生等，通过推拿可以调整儿童的生理功能，增强儿童的抵抗力，从而达到预防疾病的目的，疾病治疗主要包括呼吸系统疾病、消化系统疾病、神经系统疾病等，通过推拿可以调整儿童的病理状态，达到治疗疾病的目的，康复治疗主要包括运动系统疾病、神经系统疾病等，通过推拿可以恢复儿童的功能，达到康复的目的。
小儿推拿的教学方法
小儿推拿的教学方法主要包括理论教学、实践教学和模拟教学，理论教学主要是通过讲解、讨论等方式，使学生掌握小儿推拿的基本理论，实践教学主要是通过操作、示范等方式，使学生掌握小儿推拿的基本技能，模拟教学主要是通过模拟病例、模拟操作等方式，使学生在模拟环境中熟练掌握小儿推拿的操作。
小儿推拿的评价与考核
小儿推拿的评价与考核主要包括理论考核、技能考核和临床考核，理论考核主要是通过笔试、口试等方式，检查学生对小儿推拿基本理论的掌握程度，技能考核主要是通过操作、示范等方式，检查学生对小儿推拿基本技能的掌握程度，临床考核主要是通过模拟病例、实际病例等方式，检查学生对小儿推拿的临床应用能力。
小儿推拿培训学校教材应包括小儿推拿的基本理论、基本技能、临床应用、教学方法和评价与考核等内容，以全面、系统地培养学生的小儿推拿专业技能，提高学生的专业素质，推动小儿推拿事业的发展。
