特教康复培训是一种针对特殊儿童的教育方式，旨在帮助他们克服生理和心理障碍，提高他们的生活质量和社会适应能力，这种培训方法主要包括以下几个方面：

1、特殊教育理念的普及

特殊教育理念是指关注特殊儿童的需求，尊重他们的个性，充分发挥他们的潜能，帮助他们融入社会的教育观念，特教康复培训首先要对特殊教育理念进行普及，让更多的人了解特殊儿童的特点和需求，树立正确的教育观念。

2、特殊儿童的评估与诊断

特教康复培训要求培训者具备对特殊儿童进行评估和诊断的能力，这包括对特殊儿童的生理、心理、行为等方面进行全面的评估，找出他们的问题所在，为他们制定个性化的康复计划。

3、特殊教育教学方法的学习与掌握

特殊教育教学方法是指针对特殊儿童的特点，采用特殊的教学手段和技巧，帮助他们学习和掌握知识的方法，特教康复培训要求培训者学习并掌握这些方法，如个别化教学、小组教学、游戏教学等，以便在实际教学中运用。

4、特殊儿童康复训练的实施

特殊儿童康复训练是指针对特殊儿童的生理和心理障碍，采取一定的训练方法，帮助他们恢复功能、提高能力的活动，特教康复培训要求培训者掌握各种康复训练方法，如言语训练、认知训练、社交训练等，并能够根据特殊儿童的实际情况，制定合适的训练计划。

5、特殊儿童家庭教育的指导

特殊儿童家庭教育是指在家庭环境中，家长对特殊儿童进行教育和训练的过程，特教康复培训要求培训者具备指导家长进行特殊儿童家庭教育的能力，帮助家长了解特殊儿童的特点和需求，掌握正确的教育方法和技巧，为特殊儿童创造良好的家庭教育环境。

6、特殊儿童社会适应能力的培养

特殊儿童社会适应能力是指特殊儿童在社会生活中，能够与他人建立良好的关系，遵守社会规则，参与社会活动的能力，特教康复培训要求培训者关注特殊儿童的社会适应能力培养，通过各种途径，如社会实践活动、社会交往训练等，帮助特殊儿童提高社会适应能力。

7、特殊儿童心理健康的关注

特殊儿童心理健康是指特殊儿童在心理发展过程中，能够保持良好的心理状态，具备健康的心理素质，特教康复培训要求培训者关注特殊儿童的心理健康，及时发现和解决他们的心理问题，为他们提供心理咨询和心理治疗服务。

特教康复培训是一种全面关注特殊儿童的教育方式，旨在帮助他们克服障碍，提高生活质量和社会适应能力，培训者需要具备特殊教育理念、评估诊断、教学方法、康复训练、家庭教育、社会适应能力和心理健康等方面的知识和技能，为特殊儿童提供专业、有效的教育服务。