本文目录导读：
选择题
1、心理委员的主要职责是什么？
A. 提供心理咨询服务
B. 开展心理健康教育
C. 组织心理健康活动
D. 所有以上
答案：D
2、下列哪项不属于心理委员的基本素质？
A. 良好的心理素质
B. 丰富的心理学知识
C. 优秀的沟通能力
D. 善于攀比
答案：D
3、心理委员在开展心理健康教育活动时，应遵循的原则是什么？
A. 以人为本，关注学生发展
B. 以教师为中心，关注教学质量
C. 以成绩为导向，关注升学率
D. 以管理为手段，关注纪律秩序
答案：A
4、心理委员在与学生沟通时，应注意哪些方面？
A. 保持平和、友善的态度
B. 倾听学生的心声，关注学生的需求
C. 尊重学生的个性，避免批评指责
D. 所有以上
答案：D
5、心理委员在开展心理健康活动时，应注重哪些方面？
A. 活动的趣味性和参与性
B. 活动的针对性和实效性
C. 活动的创新性和多样性
D. 所有以上
答案：D
判断题
1、心理委员的工作主要是为了提高学生的心理素质，促进学生的全面发展。（正确）
2、心理委员在开展心理健康教育活动时，可以忽略学生的实际需求，只需按照教材和教案进行教学。（错误）
3、心理委员在与学生沟通时，应保持专业的距离，避免过于亲近。（错误）
4、心理委员在开展心理健康活动时，应注重活动的安全性，避免出现安全事故。（正确）
5、心理委员在开展心理健康活动时，可以忽略活动的效果评估，只需完成任务即可。（错误）
简答题
1、请简述心理委员在开展心理健康教育活动时，应如何设计活动内容？
答：心理委员在开展心理健康教育活动时，应结合学生的年龄特点、心理需求和实际问题，设计具有针对性、实用性和趣味性的活动内容，具体包括：（1）关注学生的生活，挖掘学生的兴趣和需求；（2）结合学生的心理特点，设计合适的活动形式；（3）注重活动的实效性，确保活动能够帮助学生解决实际问题。
2、请简述心理委员在与学生沟通时，应如何建立良好的师生关系？
答：心理委员在与学生沟通时，应建立平等、互信、尊重的师生关系，具体措施包括：（1）保持平和、友善的态度，展现真诚的关心和关爱；（2）倾听学生的心声，关注学生的需求，给予及时的回应和支持；（3）尊重学生的个性，避免批评指责，鼓励学生自我成长；（4）关注学生的困惑和问题，提供专业的指导和建议。
3、请简述心理委员在开展心理健康活动时，应如何进行活动效果评估？
答：心理委员在开展心理健康活动时，应对活动效果进行评估，以便了解活动的实施情况，为今后的工作提供参考，具体方法包括：（1）设计合理的评估指标，如学生的参与度、活动的满意度等；（2）采用多种评估方式，如问卷调查、访谈、观察等，全面了解活动的效果；（3）对评估结果进行总结和分析，找出活动中存在的问题和不足，为今后的工作提供改进方向。
