心理委员培训咨询技巧是指在心理健康教育工作中，心理委员需要掌握的一系列与心理咨询相关的技能和方法，这些技巧可以帮助心理委员更好地了解和服务学生，提高学生的心理素质，促进学生的全面发展，以下是一些常见的心理委员培训咨询技巧：

1、倾听技巧：倾听是心理咨询的基础，心理委员需要学会耐心、细致地倾听学生的诉求，以便更好地理解学生的问题和需求，在倾听过程中，要保持目光接触，避免打断学生的话语，给予适当的肢体语言和表情反馈，以表示关注和支持。

2、提问技巧：提问是引导对话和深入了解学生问题的重要手段，心理委员要学会提出开放式、封闭式和探究式等多种类型的提问，以便从不同角度了解学生的问题和需求，要注意提问的时机和方式，避免过于直接或冒犯学生。

3、反馈技巧：心理委员要学会给予学生及时、恰当的反馈，以便帮助学生认识和解决问题，反馈时要尽量使用积极、鼓励性的语言，避免负面、批评性的言辞，要注意反馈的针对性和具体性，避免笼统、模糊的表述。

4、情感支持技巧：心理委员要学会给予学生情感上的支持和关爱，帮助学生建立自信和安全感，在与学生沟通时，要表现出真诚、关心和尊重，避免冷漠、傲慢或同情的态度，要关注学生的情感变化，及时调整自己的沟通方式和策略。

5、自我调适技巧：心理委员在面对学生的心理问题时，也可能会感受到压力和困扰，心理委员要学会自我调适，保持良好的心理状态，可以通过参加心理培训、交流和分享等方式，提高自己的心理素质和应对能力。

6、资源整合技巧：心理委员要学会利用各种资源，为学生提供有效的心理咨询服务，这包括了解和掌握学校内外的心理咨询机构、专业人士和相关课程等资源，以便在需要时为学生提供及时、有效的帮助。

7、评估技巧：心理委员要学会对学生的学习、生活和心理状况进行评估，以便为学生提供个性化、针对性的心理咨询服务，评估时要运用多种方法和工具，如观察、访谈、问卷调查等，确保评估结果的客观性和准确性。

8、干预技巧：根据评估结果，心理委员要制定合适的心理咨询干预方案，帮助学生解决心理问题，干预方法可以包括认知行为疗法、情绪调节训练、人际关系辅导等，要根据学生的具体问题和需求，选择合适的干预方法。

9、跟进技巧：心理委员在为学生提供心理咨询服务后，要进行持续的跟进，了解学生的心理状况和需求变化，以便及时调整干预方案，跟进方式可以包括电话、邮件、面谈等，要保持与学生的沟通和联系。

10、自我保护技巧：心理委员在为学生提供心理咨询服务时，要注意保护自己的心理健康，要学会调整自己的情绪和心态，避免过度投入和依赖，要关注自己的工作和生活平衡，保持良好的生活习惯和人际关系。

心理委员培训咨询技巧是心理委员在心理健康教育工作中必须掌握的知识和技能，通过学习和实践，心理委员可以提高自己的心理咨询能力，更好地为学生提供专业、有效的服务，促进学生的全面发展。