在这个快速发展的社会中，特殊儿童的心理问题越来越受到人们的关注，作为一名教育工作者，我深知特殊儿童心理健康的重要性，我报名参加了特殊儿童心理评估培训课程，通过这次培训，我对特殊儿童的心理特点、评估方法和干预策略有了更深入的了解，也让我对自己的教育教学工作有了更高的要求。

培训让我认识到特殊儿童的心理特点，特殊儿童由于生理、智力、情感等方面的障碍，他们的心理发展往往滞后于同龄人，这使得他们在面对学习和生活中的困难时，更容易产生自卑、焦虑、抑郁等不良情绪，特殊儿童的认知能力、沟通能力和社会适应能力也相对较弱，这些特点使得他们在人际交往中容易受挫，进一步加剧了他们的心理问题，我们在教育特殊儿童时，不仅要关注他们的学科知识，更要关注他们的心理健康，帮助他们建立自信，培养良好的人际交往能力。

培训让我掌握了特殊儿童心理评估的方法，心理评估是了解特殊儿童心理状况的重要手段，也是制定干预策略的基础，在培训过程中，我们学习了多种心理评估工具，如智力测验、行为量表、访谈等，通过这些评估工具，我们可以全面了解特殊儿童的心理特点，为后续的干预工作提供依据，培训还强调了评估的时效性和动态性，要求我们在评估过程中，要随时关注特殊儿童的心理变化，及时调整干预策略，这对于我们提高特殊儿童教育质量具有重要意义。

培训让我了解了特殊儿童心理干预的策略，针对特殊儿童的心理问题，我们需要采取有针对性的干预措施，帮助他们克服困难，促进心理发展，在培训中，我们学习了多种干预方法，如认知行为疗法、家庭治疗、社会技能训练等，这些干预方法旨在帮助特殊儿童建立正确的认知观念，提高自我调节能力，增强人际交往能力，培训还强调了干预的个性化和多元化，要求我们在实际操作中，要根据特殊儿童的具体情况，灵活运用各种干预方法，以达到最佳的教育效果。

培训让我对自己的教育教学工作有了更高的要求，作为一名特殊儿童的教育工作者，我们不仅要关注他们的学科知识，更要关注他们的心理健康，通过这次培训，我深刻认识到自己在特殊儿童教育工作中的不足，也为今后的工作指明了方向，我将努力提高自己的专业素养，关注特殊儿童的心理需求，运用所学的心理评估和干预方法，帮助他们健康成长。

这次特殊儿童心理评估培训让我受益匪浅，它不仅让我认识到特殊儿童的心理特点，掌握了心理评估和干预的方法，还让我对自己的教育教学工作有了更高的要求，我相信，在今后的工作中，我会将这些知识和技能运用到实际中，为特殊儿童的成长贡献自己的力量。