在参加了小学心理教程培训后，我深感这次培训的重要性和必要性，作为一名小学教师，我们不仅要关注学生的学业成绩，更要关注他们的心理健康，通过这次培训，我对小学生的心理特点、心理问题及解决方法有了更深入的了解，也学到了很多实用的心理学知识和技巧，以下是我在培训中的一些心得体会。

我认识到了小学生心理特点的多样性，小学生正处于生理和心理发育的关键时期，他们的心理特点多种多样，每个学生都有自己的特点，有的学生性格开朗，善于与人交往；有的学生性格内向，不善于表达自己的情感；还有的学生可能存在一些心理问题，如焦虑、抑郁等，作为教师，我们要关注每一个学生的心理特点，因材施教，帮助他们建立健康的心理素质。

我了解到了小学生面临的心理问题及其成因，在培训中，专家通过案例分析，让我深刻认识到了小学生可能面临的诸多心理问题，如学习压力、人际关系、家庭问题等，这些问题可能导致学生出现情绪波动、行为异常等问题，严重影响他们的学习和生活，我们要关注学生的心理健康，及时发现和解决他们的心理问题。

我学会了一些心理学知识和技巧，以便更好地关注和帮助学生，在培训中，专家教授了我们很多心理学知识，如认知心理学、发展心理学、教育心理学等，这些知识让我对心理学有了更全面的了解，专家还教授了一些实用的心理学技巧，如倾听、共情、引导等，这些技巧对于我们与学生沟通、解决学生心理问题具有很大的帮助。

通过这次培训，我还认识到了家庭教育对学生心理健康的重要性，家庭是学生成长的摇篮，家庭教育对学生的心理健康成长具有重要影响，家长要关注孩子的心理健康，及时发现和解决孩子的心理问题，家长要与学校密切合作，共同关注和促进学生的心理健康。

我认识到了教师自身心理健康的重要性，作为一名教师，我们要关注自己的心理健康，保持良好的心态，才能更好地关注和帮助学生，在工作和学习中，我们要学会调节自己的情绪，释放压力，保持乐观的心态，我们还要不断提升自己的心理素质，提高自己的心理辅导能力，为学生提供更好的帮助。

这次小学心理教程培训让我受益匪浅，不仅让我对小学生的心理特点、心理问题有了更深入的了解，还让我学到了很多实用的心理学知识和技巧，在今后的工作中，我将运用所学知识，关注学生的心理健康，帮助他们建立健康的心理素质，为他们的全面发展创造良好的条件，我也要关注自己的心理健康，不断提升自己的心理素质，为学生提供更好的帮助。