本文目录导读：
心理骨干培训记录表
基本信息
1、培训名称：心理骨干培训
2、培训时间：（年/月/日）
3、培训地点：（具体地点）
4、培训对象：心理骨干成员
5、培训人数：（具体人数）
6、培训导师：（导师姓名、职称、工作单位）
7、培训目的：提高心理骨干成员的心理素质，增强心理辅导能力，提升团队凝聚力
1、培训内容：
（1）心理学基础知识：心理学基本概念、心理学流派、心理学研究方法等
（2）心理健康教育：心理健康的定义、心理健康的标准、心理健康的重要性等
（3）心理辅导技巧：倾听技巧、沟通技巧、情绪管理技巧、解决问题的技巧等
（4）心理危机干预：心理危机的定义、心理危机的识别、心理危机的处理等
（5）团队建设与凝聚力：团队建设的原则、团队凝聚力的培养、团队活动的组织与实施等
2、培训安排：
（1）第一天：心理学基础知识、心理健康教育
（2）第二天：心理辅导技巧、心理危机干预
（3）第三天：团队建设与凝聚力
（4）第四天：实践操作与案例分析
（5）第五天：总结与反馈
培训过程记录
1、培训现场情况：
（1）培训现场布置整洁，设备齐全，为学员提供了良好的学习环境。
（2）培训导师讲解详细，条理清晰，注重与学员互动，引导学员积极参与讨论。
（3）学员认真听讲，积极发言，对培训内容表现出浓厚的兴趣。
2、学员反馈：
（1）学员对培训内容表示满意，认为培训内容丰富，涉及面广，对自身心理辅导能力的提升有很大帮助。
（2）学员对培训导师的评价较高，认为导师讲解生动形象，易于理解，能够引导学员深入思考。
（3）学员对培训安排表示认可，认为培训时间安排合理，既有理论学习，又有实践操作，使学员能够更好地掌握所学知识。
培训效果评估
1、培训前后对比：
（1）培训前，学员对心理学基础知识了解较少，心理辅导技巧掌握不熟练。
（2）培训后，学员对心理学基础知识有了较为全面的了解，心理辅导技巧得到明显提升。
2、学员自我评价：
（1）学员表示通过培训，自己的心理素质得到了提高，能够更好地应对工作和生活中的压力。
（2）学员表示通过培训，自己的心理辅导能力得到了提升，能够为团队成员提供有效的心理支持。
3、导师评价：
（1）导师对学员在培训过程中的表现表示满意，认为学员积极参与讨论，能够将所学知识运用到实际工作中。
（2）导师对学员在培训结束后的心理辅导能力表示认可，认为学员已经具备了一定的心理辅导能力。
1、培训总结：
本次心理骨干培训取得了较好的效果，学员的心理辅导能力得到了提升，为团队的稳定和发展奠定了基础，培训过程中也暴露出一些问题，如部分学员对心理学基础知识掌握不够扎实，需要进一步加强学习。
2、培训建议：
（1）加强心理学基础知识的学习，提高学员的理论水平。
（2）加大实践操作的力度，提高学员的实际操作能力。
（3）定期开展心理骨干培训，不断提高团队整体素质。
