本文目录导读：
教师心理培训是提高教师心理素质，促进教育教学工作的重要途径，为了帮助广大教师更好地适应教育教学工作，提高教育教学质量，我校决定开展教师心理培训活动，现将有关事项通知如下：
培训目的
1、提高教师的心理素质，增强教师的心理承受能力，使教师能够更好地应对教育教学工作中的各种压力和挑战。
2、帮助教师掌握心理学知识，提高教师的教育教学能力，促进学生全面发展。
3、通过培训，使教师更加关注学生的心理健康，提高学生的心理素质，为学生的成长创造良好的心理环境。
培训对象
全校在编在岗教师，包括班主任、科任教师等。
1、心理学基础知识：心理学基本概念、心理学研究方法、心理学主要流派等。
2、教师心理健康：教师心理压力的来源、教师心理问题的表现、教师心理调适策略等。
3、学生心理健康：学生心理发展特点、学生心理问题的识别与干预、学生心理辅导技巧等。
4、教育教学心理学：学习动机理论、学习策略、课堂管理、教学评价等。
5、心理咨询与心理治疗：心理咨询的基本概念、心理咨询的技巧、心理治疗方法等。
培训时间
本次培训分为两个阶段进行：
1、第一阶段：XXXX年X月X日至XXXX年X月X日，为期一个月，主要进行心理学基础知识和教师心理健康的培训。
2、第二阶段：XXXX年X月X日至XXXX年X月X日，为期一个月，主要进行学生心理健康、教育教学心理学和心理咨询与心理治疗的培训。
培训方式
1、线上培训：利用网络平台，组织教师观看心理学相关课程视频，进行自主学习。
2、线下培训：邀请心理学专家进行现场授课，组织教师参加讲座、研讨等活动。
3、实践操作：组织教师进行心理咨询、心理辅导等实践活动，提高教师的实际操作能力。
培训要求
1、教师要认真学习，积极参与培训活动，按时完成培训任务。
2、教师要结合实际，将所学知识运用到教育教学工作中，提高教育教学质量。
3、教师要关注学生心理健康，及时发现学生心理问题，为学生提供心理支持和帮助。
培训效果评价
1、培训过程中，对教师的学习情况进行跟踪，了解教师的学习进度和学习效果。
2、培训结束后，组织教师进行心得交流，分享学习体会和实践经验。
3、通过教师课堂教学质量、学生心理健康状况等方面，对培训效果进行评价。
报名方式
1、报名时间：XXXX年X月X日至XXXX年X月X日。
2、报名方式：请教师将姓名、性别、职务、联系方式等信息发送至学校教务处邮箱，邮件主题格式为“教师心理培训报名”。
3、培训费用：本次培训，由学校承担培训费用。
希望广大教师积极参加培训，提高自身心理素质，为我校教育教学工作做出更大的贡献，也希望大家在学习过程中，互相帮助，共同进步，为提高我校教育教学质量，培养更多优秀人才而努力！
