作为一名教师，我一直认为教育不仅仅是传授知识，更重要的是引导学生健康成长，帮助他们形成良好的人格和习惯，这次参加脑瘫康复培训，让我对这一点有了更深的理解，也让我对自己的教育工作有了新的认识。

脑瘫是一种常见的儿童神经系统疾病，主要表现为肌张力障碍、运动协调障碍和姿势控制障碍，这些症状会严重影响患儿的生活质量和学习能力，通过科学的康复训练，可以有效地改善患儿的症状，提高他们的生活质量和学习能力。

在培训中，我了解到脑瘫康复训练主要包括物理治疗、语言治疗和职业治疗，物理治疗主要是通过运动训练，改善患儿的肌张力障碍和运动协调障碍；语言治疗主要是通过语言训练，改善患儿的语言障碍；职业治疗主要是通过日常生活技能训练，提高患儿的生活自理能力。

在培训过程中，我深深地感受到了康复训练的重要性和复杂性，每个患儿的情况都是不同的，需要根据他们的具体症状和身体状况，制定个性化的训练方案，这需要康复师具有丰富的专业知识和临床经验，也需要他们具有良好的沟通能力和耐心。

我也认识到，康复训练不仅仅是康复师的工作，家长和社会的支持也是非常重要的，家长需要了解脑瘫的知识，配合康复师的训练，帮助患儿进行日常的康复训练，社会也需要提供更多的支持，为脑瘫患儿提供更好的教育和就业机会。

通过这次培训，我对脑瘫康复训练有了更深的理解，也对自己的教育工作有了新的认识，我认识到，作为一名教师，我不仅要教授学生知识，还要关注他们的身心健康，帮助他们形成良好的人格和习惯，我要把在培训中学到的知识和技能，运用到我的教育工作中，帮助更多的学生健康成长。

我要加强对学生的健康教育，让他们了解脑瘫等疾病的预防和康复知识，增强他们的健康意识，我要关注学生的身心发展，及时发现和解决他们的问题，帮助他们形成良好的人格和习惯，我要积极参与学校的康复训练活动，为脑瘫等特殊需要学生提供更多的支持和帮助。

这次脑瘫康复培训让我受益匪浅，不仅提高了我的专业素养，也拓宽了我的教育视野，我相信，通过我们共同的努力，我们可以帮助更多的脑瘫患儿改善症状，提高生活质量，实现他们的潜能，我们也可以更好地服务于我们的学生，帮助他们健康成长，实现他们的人生价值。

在未来的教育工作中，我将以更高的热情和更专业的素养，投入到教育工作中，为学生的成长和发展贡献自己的一份力量，我相信，只要我们用心去做，我们就能为每一个学生创造一个充满爱和希望的学习环境，帮助他们实现他们的梦想。