本文目录导读：
活动背景
随着社会的发展，人们对于心理健康的重视程度越来越高，特别是对于团支书这一特殊群体，他们既是学生中的佼佼者，又是学生组织的领导者，承担着繁重的工作任务和较大的心理压力，加强团支书的心理培训，提高他们的心理素质，对于提高团组织的凝聚力和战斗力具有重要意义。
活动目的
1、增强团支书的心理素质，提高心理承受能力，使他们能够更好地应对工作和学习中的压力。
2、提高团支书的自我认知能力，帮助他们了解自己的优点和不足，形成正确的自我评价。
3、培养团支书的团队协作能力，提高他们在团队中的领导力和影响力。
4、通过心理培训，使团支书能够关注团队成员的心理健康，为团队成员提供及时的心理支持和帮助。
活动对象
本次活动面向全校各班级团支书。
活动时间
活动时间为一个月，分为四个阶段进行。
1、第一阶段：心理知识普及
（1）组织团支书学习心理学基本知识，了解心理健康的重要性，掌握一定的心理调适方法。
（2）邀请专业心理老师为团支书做心理健康专题讲座，解答团支书在学习、工作和生活中遇到的心理问题。
2、第二阶段：自我认知与自我评价
（1）组织团支书进行自我认知测试，了解自己的性格特点、优点和不足。
（2）引导团支书进行自我评价，形成正确的自我认识，提高自信心。
3、第三阶段：团队协作与领导力培养
（1）组织团支书参加团队协作游戏，培养他们的团队精神和协作能力。
（2）开展领导力培训，教授团支书如何提高自己的领导力，提高在团队中的影响力。
4、第四阶段：心理支持与互助
（1）建立团支书心理支持小组，定期开展心理交流活动，分享心理调适经验。
（2）培训团支书如何关注团队成员的心理健康，为团队成员提供心理支持和帮助。
活动组织与实施
1、成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2、制定详细的活动安排，确保活动的顺利进行。
3、联系专业心理老师，邀请其为团支书做心理健康专题讲座。
4、准备活动所需的心理测试、游戏道具等物品。
5、在活动结束后，对活动进行总结，评估活动效果，为下一次活动提供经验和借鉴。
活动预算
1、心理知识普及资料费用：10
2、心理健康专题讲座费用：30
3、自我认知测试费用：10
4、团队协作游戏道具费用：20
5、其他杂费：10
总计：70
活动效果评估
1、通过心理知识测试，了解团支书对心理学知识的掌握程度。
2、通过自我评价和团队协作游戏，观察团支书的自我认知、团队协作和领导力的提高情况。
3、在活动结束后，对团支书进行问卷调查，了解他们对心理培训的满意度和收获。
4、通过观察团支书在实际工作中的表现，评估心理培训对他们工作效果的影响。
