1.行为特征：重复身体运动（如来回跑动，跳跃等），反复重复一件日常动作，缺乏注意力集中能力，迷恋很小的细节，对声，光，触摸及其敏感。

2.语言困难：包括讲话的技能发展缓慢，对学过的单词或短语健忘。自闭症的孩子还会避免看别人的眼睛说话，使用单调没有感情的声音讲话。患自闭症的孩子往往有对话的障碍，对回答简单的问题感到紧张。

3.社会技能贫乏：自闭症的孩子倾向于单独玩耍，而忽略在同一个房间的其他孩子。而且孤独症儿童缺乏一些生理感情（如拥抱），缺乏同情或其他情感的表达。