在探讨“师承和确有专长哪个含金量多一点”的问题时，我们必须从多个角度进行分析，需要明确这两个概念的定义及其在教育体系中的重要性。

师承的概念与重要性

1、师承的含义：师承通常指的是通过师徒关系传承知识和技能，这种关系往往基于个人对某一领域深厚的兴趣和热爱，以及长期的实践和积累。

2、师承的特点：师承强调的是个人的实践经验和对特定领域的深刻理解，它要求传授者不仅要有扎实的理论基础，还要有丰富的实际操作经验。

3、师承的价值：在传统教育和师徒制度中，师承是一个重要的传承方式，它能够确保知识和技能的准确传递，同时也能促进知识的创新和发展。

确有专长的定义与重要性

1、确有专长的含义：确有专长通常指的是在某个领域或技能上有着显著的专业成就和高水平的技能水平，这可能包括获得专业资格证书、完成特定的项目或拥有专利等。

2、确有专长的评估标准：确有专长的评估通常依赖于客观的标准，如考试成绩、项目成果、专业认证等，这些标准有助于确保专长的真实性和权威性。

3、确有专长的重要性：在现代社会，确有专长是个人职业发展和社会地位的重要保障，它不仅能够提升个人的职业竞争力，还能为社会带来创新和进步。

比较分析

1、传承性：师承更注重个人经验和实践的传承，而确有专长则侧重于通过标准化的考核和评估来证明个人的专业能力。

2、专业性：师承强调的是个人对某一领域的热爱和投入，而确有专长则更加注重专业技能和知识的系统性。

3、实用性：在实际应用中，师承可能更注重解决实际问题的能力，而确有专长则更侧重于理论知识的掌握和创新能力的培养。

师承和确有专长各有其价值和特点，师承更注重个人经验的传承和实践经验的积累，对于培养创新精神和解决问题的能力具有重要意义，而有专长则更侧重于理论知识的系统学习和专业技能的掌握，对于提高个人的职业竞争力和社会认可度具有重要作用，两者并不是简单的优劣之分，而是相辅相成的关系，在实际的教育过程中，我们应该根据不同的情况和个人需求来选择适合自己的发展路径。