中医师承课程计划的解剖生理学部分是中医专业教育的重要组成部分，它为学生提供了中医理论与实践的基础，以下是一个关于《解剖生理学》课程计划的内容概述：

一、课程目标

1、使学生掌握人体解剖的基本知识和方法。

2、理解脏腑、经络、气血津液等基本概念。

3、熟悉人体各系统的功能及其相互关系。

4、学会运用解剖生理学知识进行疾病诊断和治疗。

5、培养临床思维能力和实践技能。

二、课程内容

1、人体解剖学

- 骨骼系统：包括颅骨、躯干骨、四肢骨等。

- 肌肉系统：了解主要肌肉的名称、位置、功能以及运动方式。

- 内脏器官：如心、肝、脾、肺、肾等，学习其形态结构、位置、功能及与外界的联系。

- 神经系统：包括脑、脊髓、神经等，了解其主要结构和功能。

- 内分泌系统：如甲状腺、肾上腺、胰腺等，学习其分泌激素的功能。

- 循环系统：包括心脏、血管、淋巴等，了解血液循环的原理和途径。

- 呼吸系统：包括鼻腔、喉、气管、支气管等，学习呼吸原理和呼吸器官的功能。

2、生理学基础

- 细胞生物学：了解细胞的结构、功能和代谢过程。

- 组织学：学习不同组织的形态、结构和功能。

- 胚胎学：了解胚胎发育的过程和各个时期的特点。

- 生理学：学习生命活动的基本规律和调节机制。

3、病理学基础

- 疾病发生的原因和机制。

- 病理变化的形态特点和临床表现。

- 病理生理学：学习病理变化对机体的影响和影响疾病的机制。

4、诊断学基础

- 望诊：观察病人的面色、舌象、舌苔等。

- 闻诊：通过听诊器听取病人的呼吸、心跳等声音。

- 问诊：询问病人的症状、病史、生活习惯等。

- 切诊：通过触诊、叩诊、听诊等手段检查病人的体征。

5、治疗学基础

- 中药学：学习中药的性味归经、功效、用法用量等。

- 针灸学：学习针灸的方法、穴位、操作技巧等。

- 推拿按摩：了解推拿按摩的原理、手法和注意事项。

- 其他治疗方法：如拔罐、刮痧等。

三、教学方法

1、理论教学：采用讲授、讨论、案例分析等方式，帮助学生理解和掌握理论知识。

2、实验教学：通过模拟实验、实习等方式，让学生亲自动手操作，加深对理论知识的理解和应用。

3、临床教学：安排学生到医院或诊所进行实习，将理论知识与实际操作相结合，提高学生的临床思维能力和实践技能。

四、考核方式

1、理论考试：测试学生对解剖生理学理论知识的掌握程度。

2、实验操作考核：评估学生在实验中的操作技能和问题解决能力。

3、临床实习考核：通过对学生在医院或诊所实习的表现进行评价，考察学生的临床思维能力和实践技能。

通过以上内容，希望能够帮助学生全面掌握解剖生理学的知识，为未来的中医学习和实践打下坚实的基础。