浙江省作为我国中医药文化的重要发源地，拥有悠久的历史和深厚的文化底蕴，在这片土地上，中医教育得到了充分的重视和发展，特别是中医师承教育更是受到了广泛的关注，中医师承教育是一种传统的中医药教育模式，它强调师傅带徒弟的师徒传承方式，注重实践技能的培养，在这种模式下，学生不仅学习理论知识，还要通过实际临床实践，掌握中医药的临床应用能力。

浙江中医师承专长课程主要包括以下几个方面：

1、基础理论课程：这部分课程旨在为学生打下坚实的理论基础，包括中医学的基本理论、中医诊断学、中药学、方剂学等，这些课程对于学生理解中医药的整体观和辨证施治原则具有重要意义。

2、经典医籍课程：这部分课程主要针对《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》等古代中医经典进行深入解读，帮助学生把握中医药的精髓和核心思想。

3、临床技能课程：这部分课程着重于提高学生的临床操作技能，包括针灸、推拿、刮痧、拔罐等传统中医疗法的实际操作技巧，还包括了现代中医诊疗技术的学习，如脉诊、舌诊、听诊等。

4、临床实习课程：这是中医师承教育的核心部分，学生将在导师的指导下，参与真实的临床工作，亲身体验中医诊疗的过程，通过实习，学生可以将理论知识与实践相结合，提高临床思维和操作能力。

5、专题研究课程：针对某一特定的病症或治疗方法，学生可以进行深入研究，如对某种疾病的中医病因病机、治法方药等方面进行探讨，这种课程有助于培养学生的科研能力和创新能力。

6、师承教育课程：师承教育是中医师承教育的重要组成部分，学生需要在有经验的中医专家的指导下进行学习和实践，这种教育模式有助于学生快速成长为合格的中医人才。

7、跨学科综合课程：为了适应现代医学的发展，一些中医师承课程还涉及了其他学科的知识，如西医知识、心理学、社会学等，以培养学生的综合素养。

8、国际交流与合作课程：随着中医药的国际化进程，越来越多的中医药教育机构开始与国外同行进行交流合作，开设相关的国际交流与合作课程，以拓宽学生的视野，提高其在国际舞台上的竞争力。

浙江中医师承专长课程涵盖了从基础理论到临床实践、从经典医籍到现代诊疗技术的全方位内容，这些课程旨在培养具有扎实理论基础、丰富临床经验和高度专业素养的中医药人才，为中医药事业的发展做出贡献。