在探讨四平中医师承和老专长哪个好的问题时，我们需要从多个角度进行分析，中医师承和老专长是中医教育体系中两个不同的学习路径，它们各有特点和优势，适合不同需求的人群。

中医师承

1.系统学习与理论掌握

- 中医师承注重系统性的学习，学生通过跟随有经验的师承者学习，能够系统地掌握中医学的理论知识和临床技能，这种学习方式有助于学生建立完整的知识体系，为将来的职业生涯打下坚实的基础。

- 在师承过程中，学生不仅学习到理论知识，还会接触到大量的临床实践案例，这对于提高学生的临床思维能力和解决实际问题的能力非常有帮助。

2.实践经验与传承

- 中医师承强调实践经验的积累，学生需要在实践中不断摸索和进步，这有助于学生更好地理解和应用所学知识，师承制也有利于知识的传承，优秀的师承者将自己的经验和技巧传授给学生，使得中医传统得以延续。

- 在师承过程中，学生还可以通过观察和模仿师承者的临床操作，学习到一些独特的诊疗方法和技巧，这对于提高自己的临床水平非常有帮助。

3.职业发展与晋升

- 对于有志于从事中医药事业的人来说，中医师承是一种很好的职业发展路径，通过师承学习，学生可以逐步积累经验，提升自己的专业技能，从而在未来的职业道路上取得更好的发展。

- 随着经验的积累和能力的提升，学生还有机会通过考取执业医师资格证等途径，实现从师承到独立执业的转变，开启自己的中医职业生涯。

老专长

1.专业深化与特色培养

- 老专长侧重于某一特定领域的深入研究，如针灸、推拿、中药学等，通过长期的专业学习和实践，学生可以在这些领域内形成自己的特色和专长，这种专业化的培养有助于学生在特定领域内成为专家级人物。

- 老专长的学习过程往往更加深入和精细，学生需要花费更多的时间和精力来掌握专业知识和技能，但正是这种深入的学习和实践，使得学生能够在特定领域内具备更高的专业素养和竞争力。

2.创新与研究

- 老专长的学生在学习过程中有机会参与到科研项目和研究中，这有助于培养学生的创新意识和科研能力，通过参与科研项目，学生可以学会如何将理论知识应用于实践中，并解决实际问题。

- 在老专长的学习过程中，学生还可以通过参加学术会议、撰写学术论文等方式，展示自己的研究成果和学术观点，提升自己的学术影响力。

3.就业方向与市场需求

- 老专长的学生由于掌握了特定的专业技能和知识，更容易找到对口的工作机会，他们可以在医院、诊所、研究机构等领域找到适合自己的工作岗位。

- 随着社会对中医药的需求不断增长，老专长的学生在就业市场上具有较大的优势，他们可以根据市场需求和个人兴趣选择适合自己的职业发展方向。

综合分析

在选择中医师承或老专长时，需要考虑个人的兴趣、职业规划以及市场需求等多个因素，如果你对中医药有着浓厚的兴趣，希望深入学习并掌握专业的知识和技能，那么中医师承可能是一个不错的选择，如果你更倾向于在某个特定领域内进行深入研究并取得一定的成就，那么老专长可能更适合你，无论选择哪种方式，都需要付出努力和时间去学习和实践。