中医师承教育，又称为师承教育，是一种传统的中医教育方式，它起源于中国古代，是中医药学传承和发展的重要途径，在这种方式下，学生通过跟随一位有经验的中医师学习，直接从实践中学习和掌握中医药的知识和技能。

【含义】

中医师承教育的含义可以概括为以下几点：

1、实践性：中医师承教育强调实践经验的重要性，学生在学习过程中需要直接参与临床实践，观察和学习医生的诊治方法。

2、师徒关系：在这种教育模式下，学生与老师之间建立了一种师徒关系，学生在老师的指导和监督下进行学习和实践。

3、传承性：中医师承教育的核心是传承中医药知识，学生需要学习并掌握祖传的医术和经验，以确保中医药知识的延续和发展。

4、个性化教学：由于每个学生的背景和特点不同，中医师承教育要求教师根据学生的实际情况进行个性化的教学，以适应学生的学习需求。

5、长期性：中医师承教育通常需要长时间的学习和实践，学生需要在长期的学习过程中积累经验和提高自己的医术水平。

【特点】

中医师承教育具有以下特点：

1、实践性强：中医师承教育强调实践的重要性，学生需要通过临床实践来学习和掌握中医药的知识和技能，这种实践性使得学生能够更好地理解和掌握中医药的精髓，提高自己的医术水平。

2、师徒关系密切：中医师承教育要求学生与老师建立紧密的师徒关系，学生在老师的指导和监督下进行学习和实践，这种关系有助于学生更好地学习中医药的知识和技能，同时也有利于传承中医药的传统和文化。

3、传承性突出：中医师承教育的核心是传承中医药知识，学生需要学习并掌握祖传的医术和经验，以确保中医药知识的延续和发展，这种传承性使得中医师承教育具有独特的价值和意义。

4、个性化教学：由于每个学生的背景和特点不同，中医师承教育要求教师根据学生的实际情况进行个性化的教学，以适应学生的学习需求，这种个性化教学有助于学生更好地理解和掌握中医药的知识和技能，提高自己的医术水平。

5、长期性要求：中医师承教育通常需要长时间的学习和实践，学生需要在长期的学习过程中积累经验和提高自己的医术水平，这种长期性要求学生具备坚定的信念和毅力，才能在中医药领域取得成就。

中医师承教育是一种传统的中医教育方式，它强调实践性和师徒关系，注重传承性和个性化教学，以及长期性的要求，这种教育方式对于中医药的发展具有重要意义，也为中医药的传承和发展提供了重要的保障。