在探讨“师承和专长都是一个证么?”这一问题时，首先需要明确“师承”和“专长”的定义及其在教育与职业发展中的角色。

一、师承的定义及重要性

“师承”通常指的是一个人从其导师那里学习并继承其技能或知识的过程，在传统意义上，师承强调的是师徒之间的直接关系，通过长时间的学习和实践，徒弟可以掌握师傅的技艺，这种传统的师徒关系在很多文化中都占有一席之地，特别是在手工艺、医学、武术等领域。

二、专长的界定

专长则更多指个人在某一方面或多项技能上的特长和优势，它可能来源于个人的天赋、后天的努力或是专业的训练，专长可以是某一领域的专家，也可以是多方面的通才。

三、师承与专长的关联性分析

1、共同点： 两者都涉及到个人的技能和知识的传递，在师徒关系中，专长是通过师承传授给徒弟；而在专业领域内，专长则是通过持续的实践和研究积累起来的。

2、区别：

来源： 师承通常是基于个人与导师之间的直接关系，而专长则可能来自于多种途径，包括自学、工作实践、学术研究等。

持续性： 师承往往是一种终身学习的过程，徒弟需要不断学习以保持与师傅的技能同步；而专长的培养则更侧重于长期的实践和经验积累。

专业性： 专长往往具有更高的专业性和深度，而师承则更注重基础技能的传承。

3、互补性： 在某些情况下，师承和专长可以相辅相成，一个优秀的教师可以通过自己的专长来指导学生，帮助学生发展自己的专长，一个有深厚专长的人也可以通过师承来提升自己的教学水平，为学生提供更全面的指导。

四、结论

师承和专长虽然在某种程度上存在联系，但它们并不完全等同，师承更侧重于个人与导师之间的技能传递，而专长则更多地依赖于个人的努力和实践经验的积累，在教育和职业发展的实践中，两者都是非常重要的因素，但它们的侧重点和培养方式有所不同，我们应该根据自身的情况和需求来选择适合自己的成长路径。