中医师承教育，作为中国传统医学教育的重要组成部分，一直受到社会和医学界的高度关注，在探讨“中医师承是不用笔试了吗”这一问题时，我们需要从多个角度进行分析。

从传统的角度来看，中医师承教育强调师承关系的重要性，即通过拜师学艺的方式直接学习中医理论和临床技能，这种教育模式强调实践经验的积累和传承，而笔试往往被视为一种形式化的评价方式，可能无法全面反映一个人的中医知识和实践能力，在一些传统的中医师承教育体系中，笔试并不是必要的环节。

随着时代的发展和社会的进步，中医师承教育也在不断地改革和创新，现代中医师承教育体系更加注重理论与实践的结合，强调考试在评价学生综合能力方面的作用，笔试作为一种标准化、系统化的测试方式，可以更全面、客观地评价学生的中医理论知识、实践技能和创新能力等，在某些情况下，笔试仍然是必要的。

中医师承教育的改革也体现在对传统师承模式的挑战，一些中医师承教育机构开始尝试引入现代化的教学手段和方法，如模拟病例分析、案例讨论等，以增强学生的实践能力和创新思维，这些方法在一定程度上弥补了传统师承教育中笔试环节的不足，使学生能够更好地适应现代社会的需求。

中医师承教育是否需要笔试是一个复杂的问题，需要综合考虑多种因素，我们应尊重传统中医师承教育的师承特点和经验传承的价值；我们也应认识到现代中医师承教育体系的改革和发展的必要性，以及考试在评价学生综合能力方面的重要作用，在未来的发展中，我们期待中医师承教育能够更加完善和成熟，更好地适应现代社会的需求。