中医师承制度，是中医药传统教育的重要组成部分，它要求学生在跟随经验丰富的中医师学习的过程中，通过实践、观察和反思来掌握中医理论和临床技能，对中医师承的老师（即师傅）而言，以下是一些关键的要求：

1、丰富的临床经验：老师应该拥有深厚的中医理论知识和丰富的临床实践经验，他们需要能够准确诊断疾病，制定有效的治疗方案，并能够处理各种复杂的医疗情况。

2、高尚的医德医风：老师应当具备崇高的职业道德，以患者为中心，关心患者的健康，耐心细致地为患者服务，老师还需要有良好的医德修养，遵守医学伦理规范，不进行任何形式的医疗欺诈或不正当行为。

3、严谨的学习态度：老师应对自己的知识和技能保持谦虚和开放的态度，愿意不断学习和进步，他们应鼓励学生提出问题，并乐于分享他们的知识和经验。

4、良好的沟通技巧：老师需要具备优秀的沟通能力，能够与患者建立信任关系，解释复杂的医疗信息，并有效地与同事合作。

5、持续的教育意识：随着医学科学的发展，老师需要不断更新自己的知识库，参加专业培训和学术会议，以确保其专业知识的先进性和实用性。

6、传承中医文化：老师不仅要教授医术，还要传承中医文化，弘扬中医药学的价值观念和精神，这包括向学生传授中医哲学、历史和文化背景，以及中医药学的人文关怀和生活智慧。

7、示范作用：老师应通过自己的言行举止为学生树立榜样，展示中医职业的专业性、责任感和敬业精神。

8、个性化指导：老师应根据每个学生的个性特点和发展需求，提供个性化的指导和支持，帮助他们克服学习过程中的困难，激发他们的潜能。

9、评估与反馈：老师应定期评估学生的学习进度和临床技能，提供具体的反馈和建议，帮助他们改进并不断提高。

10、保护患者隐私：老师应严格遵守医疗保密原则，确保患者的隐私权得到尊重和保护。

中医师承老师不仅是技术传授者，更是道德楷模、文化传播者和终身学习者，他们的角色对于培养新一代的中医药人才至关重要。