中医师承的学习时间要求是中医教育体系中非常重要的一个环节，它不仅关系到学习者能否顺利通过考核，获得执业资格，也直接影响到他们将来能否成为一名合格的中医师。

基础阶段（1-3年）

在这个阶段，学习者需要系统地学习中医的基础理论和基本技能，这包括对中医经典文献的研读，如《黄帝内经》、《伤寒论》等，以及《本草纲目》等药物学著作，学习者还需要掌握针灸、推拿、刮痧、拔罐等中医传统疗法的基本操作方法，学习者还需要了解人体解剖学、生理学、病理学等西医基础知识，以便更好地理解中医理论。

在这个阶段，学习者需要每天投入大量的时间和精力进行学习，通常需要6-8小时，学习者还需要参加一些实践课程，如临床实习、模拟治疗等，以提高自己的实际操作能力。

进阶阶段（4-6年）

在这个阶段，学习者需要深入学习中医的高级理论和技能，如脏腑经络学说、气血津液学说、病因病机学说等，学习者还需要掌握一些现代医学知识，如分子生物学、细胞生物学等，以便更好地理解和应用中医理论，学习者还需要参与一些科研活动，如课题研究、论文发表等，以提高自己的学术水平和创新能力。

在这个阶段，学习者需要每天投入更多的时间和精力进行学习，通常需要8-10小时，学习者还需要参加一些高级实践课程，如高级诊断技术、高级治疗方案设计等，以提高自己的实际工作能力。

专业阶段（7-10年）

在这个阶段，学习者需要深入挖掘中医的专业知识，如各种疾病的辨证论治、中药的配伍规律等，学习者还需要关注国内外的中医药发展动态，如新药研发、新技术应用等，以便及时调整自己的研究方向，学习者还需要参与一些科研项目或企业合作项目，以提高自己的实践经验和市场竞争力。

在这个阶段，学习者需要每天投入更多的时间和精力进行学习，通常需要10-12小时，学习者还需要参加一些高层次的实践课程，如高级诊疗技术、高级治疗方案设计等，以提高自己的实际工作能力。

持续进修阶段（11年以上）

在这个阶段，学习者需要不断更新自己的知识和技能，以适应不断变化的医疗环境和患者需求，学习者可以通过参加高级研修班、出国深造等方式进行学习和提升，学习者还可以通过撰写学术论文、参与学术交流等方式提高自己的学术影响力。

在学习过程中，学习者需要保持高度的自律性和毅力，因为中医的学习是一个长期而艰苦的过程，学习者还需要具备良好的沟通能力和团队协作能力，以便更好地与同行交流和合作。

中医师承的学习时间要求是一个长期而复杂的过程，需要学习者付出大量的时间和精力，正是这种长期的学习和实践，才能让学习者最终成为一位真正的中医师，为患者的健康事业做出贡献。