康复治疗学是一门结合医学、生物学和心理学的综合性学科，主要研究人体健康状态的维持、疾病的预防与治疗、以及促进患者功能的恢复，康复治疗师在现代医疗体系中扮演着至关重要的角色，他们通过评估、诊断和制定个性化的康复计划来帮助患者改善或恢复其身体功能。

中医师承是指传统中医教育的一种方式，它要求学生从基础理论到临床实践都通过师承学习，跟随一位有经验的老医生进行学习，这种教育模式强调的是师徒之间的传承与经验积累，而非现代意义上的科学化教育体系。

康复治疗学与中医师承之间存在一些联系，但也存在本质的区别：

1、理论基础：中医师承侧重于传统中医理论，如阴阳五行、脏腑经络等，而康复治疗学则更侧重于现代医学理论，包括生物力学、生理学、解剖学等。

2、技能培训：中医师承注重传统的手法操作和针灸技术，而康复治疗学则包括物理治疗、作业治疗、言语治疗等多种现代康复技术。

3、教学方法：中医师承通常采用师徒一对一的教学方式，注重实践经验的传授；康复治疗学则可能采用课堂授课、模拟训练、实际操作等多种教学手段。

4、职业路径：中医师承的学生毕业后可以成为中医师，而康复治疗学的学生则可以成为康复治疗师、物理治疗师、作业治疗师等多种康复专业人员。

5、认证体系：中医师承的认证通常由国家中医药管理局或相关中医药管理部门颁发，而康复治疗学的认证则由各地卫生健康委员会或相应的康复医学协会颁发。

尽管康复治疗学与中医师承在某些方面有相似之处，但在现代医学体系中，康复治疗师并不局限于中医师承的传统范畴，随着社会对康复服务需求的增加，康复治疗师的职业发展越来越多元化，不再局限于传统的中医领域。

对于想要进入康复治疗领域的学习者来说，无论是选择中医师承还是其他类型的专业教育，都应该考虑以下几点：

兴趣与热情：选择一个自己真正感兴趣的领域，这样才能在学习和工作中保持动力。

专业知识：了解所选领域的基础知识和技能，确保自己具备从事该职业的基本条件。

持续学习：康复治疗是一个快速发展的领域，需要不断更新知识和技能，以适应新的治疗技术和治疗方法。

实践经验：尽可能多地参与实习和实践，以便积累宝贵的工作经验，提高专业技能。

职业规划：明确自己的职业目标和发展路径，选择最适合自己的教育和培训途径。

康复治疗学作为一个独立的专业领域，为有志于从事这一职业的学习者提供了广阔的发展空间，无论选择何种教育路径，重要的是要不断学习和提升自己，以满足不断变化的医疗和社会需求。