中医师承教育，作为中医药传统教育的重要组成部分，承载着传承中医文化、培养中医药人才的使命，在这一过程中，师承老师不仅是知识的传授者，更是道德的楷模和学术的引领者，他们通过批阅学生作业、讲解经典著作、指导临床实践等方式，对学生进行全面而深入的教育。

【师承老师批阅与传授】

1、批阅作业：师承老师会定期检查学生的作业，包括抄方、药性分析、脉诊记录等，在批阅时，老师会详细指出错误之处，并提供正确的方法，对于药物配伍的问题，老师可能会指出“君臣佐使”的比例关系，并解释其意义，老师还会鼓励学生独立思考，培养其辨证施治的能力。

2、讲解经典著作：师承老师会挑选一些重要的经典著作，如《黄帝内经》、《伤寒论》等，进行详细的讲解，在讲解过程中，老师会结合自己的临床经验，将抽象的理论与实际案例相结合，使学生能够更好地理解和掌握这些知识，老师还会引导学生思考这些理论在现代医学中的应用价值。

3、指导临床实践：师承老师会安排学生跟随自己进行临床实践，观察患者的病情变化，并给予相应的治疗建议，在实践过程中，老师会不断纠正学生的错误操作，并强调正确的诊疗思路，老师还会教授一些常用的中医诊疗技巧，如针灸、推拿等。

4、答疑解惑：师承老师会耐心解答学生在学习过程中遇到的各种问题，无论是关于药物配伍、脉诊技巧还是其他中医知识，老师都会一一解答，这种互动式的学习方式有助于学生更好地理解和掌握所学知识。

5、传承医德医风：师承老师会强调医德的重要性，要求学生在实践中要关爱患者，尊重生命，老师还会教导学生如何正确处理医患关系，避免医疗纠纷的发生，这些医德医风的传承对学生的成长至关重要。

6、总结归纳：在教学过程中，师承老师会定期对学生的学习情况进行总结和归纳，他们会指出学生的优点和不足，并提出改进的建议，这种总结归纳的过程有助于学生巩固所学知识，提高自己的临床能力。

7、个性化指导：师承老师会根据每个学生的特点和需求，提供个性化的指导和建议，他们会关注学生的学业进展和心理状态，及时给予帮助和支持，这种个性化的指导有助于学生更好地发展自己的潜力。

8、激发学习兴趣：师承老师会通过讲述中医的历史渊源、名医轶事等故事，激发学生对中医的兴趣，老师还会鼓励学生参与各种中医活动，如中药炮制比赛、中医讲座等，以增强他们的学习动力。

9、培养创新思维：师承老师会鼓励学生在学习中敢于质疑、勇于创新，他们会引导学生思考如何将中医理论与现代科技相结合，以解决实际问题，这种创新思维的培养有助于学生在未来的职业生涯中取得成功。

10、传承中医文化：师承老师会通过讲述中医的历史和文化背景，让学生了解中医的深厚底蕴，老师还会组织学生参观中医药博物馆、中药材种植基地等场所，让他们亲身体验中医的魅力，这种文化的传承有助于学生树立正确的价值观和人生观。

中医师承老师在批阅与传授过程中，不仅注重知识的传授，更注重培养学生的道德品质、临床技能和创新能力，这种全方位的教育模式有助于学生全面而深入地掌握中医知识，为中医药事业的发展做出贡献。