中药专业与中医师承的关系是紧密而复杂的，在探讨这个问题时，我们首先需要了解中医师承的定义和特点，以及中药专业的教育背景和培养目标。

中医师承，又称师承制，是一种传统的中医教育模式，强调师徒之间的直接传授和实践学习，在这种模式下，学生通过跟随一位经验丰富的中医师学习，从其那里获取知识、技能和经验，这种教育方式强调的是实践经验的积累和传承，而非仅仅依赖于书本知识和理论学习。

中药专业则是现代医学教育体系中的一个重要分支，主要研究中药的来源、性味归经、药效、临床应用等方面的内容，中药专业的学生通常需要接受系统的理论知识学习和实验室实践训练，以掌握中药的基本知识和应用技能。

将中药专业与中医师承相结合，可以从以下几个方面来考虑：

1、理论与实践相结合：中药专业的学生在学习过程中，可以接触到大量的中药学理论和实验技能，这些知识对于理解中药的性质、作用机制以及临床应用具有重要意义，中医师承的实践教学也为学生提供了丰富的临床实践经验，使他们能够更好地理解和运用中药学知识。

2、跨学科融合：中药学与中医学是两个独立的学科领域，但在实际应用中，它们之间存在一定的交叉和融合，中药的药效成分可以通过现代分析技术进行鉴定，而中医学的理论也可以为中药的质量控制和疗效评价提供指导，将中药专业与中医师承相结合，有助于促进这两个学科领域的交流和融合。

3、创新与传承并重：在现代社会，中医药的发展需要不断创新和与时俱进，创新并不意味着摒弃传统，而是在继承的基础上进行发展和完善，将中药专业与中医师承相结合，可以使学生在学习中医药知识的同时，也能够深入了解和传承中医药文化和传统。

4、培养复合型人才：随着社会对中医药人才的需求日益增长，单一的专业知识已经无法满足市场的需求，将中药专业与中医师承相结合，可以为学生提供更全面的知识体系和技能训练，培养具有综合能力、创新能力和社会责任感的复合型人才。

中药专业与中医师承之间存在密切的联系和互补性，通过将二者相结合，可以培养出既具备扎实的中药专业知识，又具备丰富临床实践经验的复合型中医药人才，为中医药事业的发展做出贡献。