在探讨中医师承制度时，我们需要了解这一传统医学教育模式的基本概念和特点，中医师承是指通过师承方式学习中医的学术和技能，即由一位资深的中医师指导并教授学生，以培养其成为合格的中医师，这种教育模式强调实践经验与理论相结合，重视传承和发展中医药文化。

在校生是否能成为中医师承的学生，首先需要明确在校生的定义，在校学生通常指的是正在接受高等教育的学生，包括本科、硕士、博士等各个层次的教育阶段，根据现行的中医师承制度，在校生并不直接被允许成为中医师承的学生，因为中医师承更侧重于对已有中医知识和技能的传承，而不是通过正规教育系统获得的知识。

这并不意味着在校生完全无法涉足中医师承的学习，在一些特殊情况下，如某些专业学位教育项目可能提供与中医相关的课程或实习机会，使得在校生有机会接触到中医知识，有些中医师可能会选择招收有志于从事中医事业的在校生作为学徒，进行一对一的指导和实践学习。

对于在校生而言，如果想要从事中医师承的学习，可以考虑以下几种途径：

1、参加中医师培训：虽然在校生不能直接成为中医师承的学生，但可以参加一些正规的中医师培训课程，这些课程旨在帮助学生掌握必要的医学知识和技能，为将来从事中医师承打下基础。

2、自学与实践：在校生可以通过自学中医经典著作、参与中医实践活动等方式，逐步积累中医知识和实践经验，为将来成为中医师承的学生做准备。

3、寻找导师：如果在校生希望从事中医师承的学习，可以尝试寻找一位有经验的中医师作为导师，通过师徒关系获得系统的指导和训练。

4、参与实习与工作：在某些情况下，在校生可以通过实习或在医疗机构工作的方式，接触中医临床实践，从而积累经验。

5、继续教育：如果在校生已经具备了一定的中医知识和技能，可以考虑继续深造，攻读中医相关领域的研究生课程，以便更好地发展自己的职业生涯。

在校生想要成为中医师承的学生，需要通过正规的教育和培训途径获得必要的医学知识和技能，也可以考虑通过自学、实践、寻找导师或参与实习等方式，逐步积累经验和提升自己的中医师承能力。