在探讨中医师承出来的人能否成为医生时，需要从多个角度进行分析，中医作为中国传统医学的重要组成部分，其传承与发展一直受到国家和社会各界的关注，中医师承教育是中医教育体系中的重要一环，它不仅传授了丰富的中医药知识，还培养了一大批优秀的中医人才，对于中医师承出来的人能否成为医生这一问题，我们需要从以下几个方面进行深入分析：

中医教育体系与执业资格

1、学历要求：成为医生通常需要具备一定的学历背景，如医学院的本科或研究生学历，中医师承虽然注重实践技能的培养，但在某些情况下，也可能要求学生具备一定的理论基础，以备将来从事临床工作。

2、执业资格考试：想要成为医生，必须通过国家执业医师资格考试，这一考试不仅考察理论知识，还包括临床操作技能，对于中医师承出来的人而言，他们需要在完成必要的理论学习后，通过执业医师资格考试，才能获得行医资格。

3、继续教育：成为医生后，还需要定期参加继续教育，更新知识和技能，以适应医学领域的发展，这包括参与学术交流、进修学习等。

中医师承的特点与挑战

1、实践性强：中医师承教育强调实践技能的培养，使学生能够在真实医疗环境中锻炼自己的诊疗能力，这对于未来的医生来说是一个很大的优势，因为他们能够直接将所学知识应用于实际工作中。

2、理论与实践相结合：虽然中医师承注重实践，但并不意味着可以忽视理论学习，良好的理论基础是提高临床诊疗水平的关键，中医师承出来的人需要在实践的同时，不断巩固和深化理论知识。

3、跨文化交流：随着全球化的进程，中医师承出来的人可能需要面对来自不同文化背景的患者，这要求他们具备较强的跨文化交流能力和国际视野。

成为医生的可能性与条件

1、学历与资质：尽管中医师承重视实践，但如果希望成为医生，仍然需要具备一定的学历和资质，这包括完成必要的医学课程学习，并通过执业医师资格考试。

2、持续学习与进步：成为医生后，需要不断地学习和进步，以适应医学领域的发展，这意味着中医师承出来的人需要积极参与各种学术交流和培训活动，不断提升自己的专业素养和技能水平。

3、实践经验积累：除了理论知识外，实践经验也是成为一名优秀医生不可或缺的因素，中医师承出来的人可以通过参与实习、志愿服务等方式积累实践经验，为未来的发展打下坚实的基础。

中医师承出来的人完全有可能成为医生，他们需要通过不断的学习和实践，提升自己的理论知识和实践技能，以满足成为医生的条件，他们也需要注意跨文化交流和持续学习的重要性，以更好地适应医学领域的发展需求。