中医师承与师承公正，在中医领域是两个不同的概念，中医师承指的是通过拜师学艺的方式，由一位经验丰富的中医师直接传授医术和经验，这种学习方式强调的是师徒关系和实践经验的传承，而师承公正则是指通过正规的教育体系，如医学院或中医学院，系统地学习中医理论和实践技能，这种方式更侧重于理论知识的学习与考核。

中医师承的特点

1、个性化学习：中医师承的学习过程更加个性化，学生可以根据师傅的指导，结合自己的理解和实践经验，进行针对性的学习，这种学习方式有助于学生深入理解中医药学的精髓，形成独特的诊疗风格。

2、实践经验：中医师承的学习重点在于实际操作能力的培养，学生需要通过大量的临床实践来积累经验，这种实践经验对于提高临床诊疗水平至关重要。

3、师徒关系：中医师承强调师徒之间的密切关系，师傅会将自己的知识和经验传授给学生，学生也会在学习和实践中不断向师傅请教，形成良好的互动和沟通。

师承公正的特点

1、系统性学习：师承公正的学习方式通常包括系统的医学教育和严格的考核制度，学生需要通过考试来证明他们掌握了必要的理论知识和技能，确保了学习的严谨性和有效性。

2、标准化流程：在师承公正的教育体系中，教学和管理流程都有明确的标准和规范，这有助于保证教育的质量和效果，使学生能够按照既定的标准完成学业。

3、理论与实践相结合：师承公正的学习模式强调将理论知识与临床实践相结合，学生不仅要学习医学理论，还要通过实习、模拟病例等方式进行实践操作，以提高解决实际问题的能力。

两者的比较

1、学习深度：中医师承更注重实践经验的积累和个性化学习，适合有志于成为某一领域专家的学生，而师承公正则更侧重于系统的医学教育和理论学习，适合希望全面发展的学生。

2、适用人群：中医师承更适合那些愿意深入临床工作，希望通过实际操作来提升自己能力的中医学生，师承公正则更适合那些希望系统学习中医知识，并期望通过考试获得执业资格的学生。

3、学习成本：中医师承的学习过程可能更为漫长且充满挑战，因为需要长时间的临床实践和师傅的悉心指导，而师承公正则相对更为系统和规范，学习成本相对较低。

中医师承与师承公正各有特点和优势，它们在培养中医人才方面都发挥着重要作用，选择哪种学习方式，应基于个人的兴趣、职业规划以及实际情况来决定，无论是中医师承还是师承公正，关键在于保持对中医事业的热情和对知识的渴望，通过不断的学习和实践，成为一名优秀的中医专业人士。