中医师承制度是指中医学徒在有经验的中医师的指导下，通过学习、实践和传承，逐步掌握中医理论和临床技能的一种教育模式，在中医师承制度下，学员的数量并没有一个严格的限制，带教的中医师会根据自己的教学能力和经验来决定可以带多少个学员。

以下是一些关于中医师承可以带几个学员的考虑因素：

1、教学经验：经验丰富的中医师通常有更多的时间来指导每个学员，因此他们可能会选择带较少的学员，以确保每个学员都能得到充分的关注和指导。

2、教学资源：如果一个中医师能够同时教授多个学员，那么他/她可能会选择带更多的学员，以便更好地管理教学资源，提高教学效率。

3、学员需求：有些学员可能希望接受更密集的培训，或者在某些领域有特殊的要求，这可能会导致中医师选择带更多的学员。

4、教学计划：中医师需要制定详细的教学计划，包括课程内容、教学方法、实践操作等，以确保每个学员都能跟上进度，如果一个中医师能同时教授多个学员，那么他/她可能会选择带更多的学员，以便更好地安排教学计划。

5、学员背景：中医师在选择学员时，会考虑学员的基础知识、学习能力和潜力，如果一个中医师认为某个学员有很高的潜力，他/她可能会选择带更多的学员。

6、教学效果：中医师会定期评估教学效果，根据学员的学习进度和表现来调整教学计划，如果某个学员在某个阶段取得了显著的进步，中医师可能会增加该学员的带教数量，以便给予更多的支持。

7、社会影响：中医师在选择学员时，也会考虑其对社区和社会的贡献，如果一个中医师认为某个学员在社会上具有很高的声望和影响力，他/她可能会选择带更多的学员，以促进中医文化的传承和发展。

中医师承可以带几个学员并没有一个固定的数字，主要取决于中医师的教学能力、教学资源、教学计划以及学员的需求等因素，在实际教学中，中医师会根据具体情况灵活调整带教的学员数量，以确保教学质量和效果。