在探讨中医师承好还是成教好的问题时，我们需要从多个角度进行分析，中医师承和成教都是中医教育体系中的重要组成部分，各有其特点和优势，下面我将分别介绍这两种教育模式，并从多个方面进行比较。

中医师承教育的优势

1、实践性强：中医师承教育强调临床实践，学生在学习过程中需要跟随有经验的中医师学习，通过亲身实践来掌握中医理论和技能，这种教育方式有助于学生更好地理解中医的精髓，提高实际操作能力。

2、传承文化：中医师承教育是中医药文化传承的重要途径，通过师承学习，学生可以深入了解中医药的历史、理论和实践经验，从而更好地继承和发展中医药文化。

3、个性化培养：中医师承教育更注重个性化的培养，根据学生的学习情况和兴趣，制定相应的教学计划和培养方案，这有助于学生更好地发挥自己的潜力，成为优秀的中医人才。

4、就业前景广阔：中医师承教育培养出的中医人才在就业市场上具有广阔的前景，他们可以在医院、诊所、药店等地方从事中医诊疗工作，也可以在科研机构、高等院校等领域开展中医研究工作。

5、社会认可度高：中医师承教育培养出的中医人才在社会上具有较高的认可度，他们凭借扎实的中医知识和技能，为患者提供了优质的医疗服务，赢得了广泛的赞誉和尊重。

6、终身学习理念：中医师承教育强调终身学习的理念，鼓励学生不断学习和进步，在这种教育模式下，学生可以不断提升自己的中医素养和专业技能，适应不断变化的医疗环境。

7、资源丰富：中医师承教育可以利用丰富的中医药资源，如名老中医的经验、传统医学典籍等，这些资源为学生提供了宝贵的学习材料，有助于他们更好地理解和掌握中医知识。

8、家族传承：中医师承教育往往伴随着家族传承，学生可以通过家族关系与前辈中医师建立联系，获得更多的指导和支持，这种家族传承的方式有助于学生更好地继承和发展中医事业。

9、文化底蕴深厚：中医师承教育深受传统文化的影响，学生在学习过程中可以接触到丰富的中医文化元素，这些文化元素不仅有助于学生了解中医的历史背景和文化内涵，还有助于培养学生的审美情趣和人文素养。

10、人脉资源：中医师承教育培养出的中医人才通常拥有广泛的人脉资源，他们可以通过这些人脉资源结识同行、专家和学者，拓展自己的学术视野和交流平台，这对于学生的未来发展具有重要意义。

成教教育的优势

1、灵活性：成教教育提供了更大的灵活性，学生可以根据自己的时间安排选择学习时间和地点，这种灵活性使得学生能够更加自主地安排学习计划，提高学习效率。

2、标准化课程：成教教育通常采用标准化的课程体系，确保教学内容的系统性和连贯性，学生可以通过系统学习掌握中医的基本理论和临床技能，为将来的职业生涯打下坚实的基础。

3、资源共享：成教教育机构通常会提供丰富的教学资源，如图书、网络资料等，这些资源可以帮助学生拓宽知识面，提高学习效果。

4、证书认证：成教教育通常会提供相应的证书或学位，证明学生已经达到了一定的专业水平，这对于学生求职和职业发展具有一定的帮助作用。

5、专业方向明确：成教教育通常针对某个特定的专业方向进行设置，学生可以根据自己的兴趣和发展方向选择合适的课程，这种专业方向的明确有助于学生更好地规划自己的学习路径。

6、就业导向：成教教育通常会更加注重就业市场的需求，为学生提供实习、实训等机会，这些机会可以帮助学生积累实践经验，提高就业竞争力。

7、国际视野：一些成教教育机构会与国外高校合作，为学生提供海外交流的机会，通过海外交流，学生可以拓宽国际视野，提升自己的跨文化交流能力。

8、经济实惠：相比于中医师承教育，成教教育通常费用较低，适合不同经济条件的学生，这使得更多的学生有机会接受正规的中医教育。

9、多样化的学习形式：成教教育提供了多种学习形式，如远程教育、在线课程等，这些多样化的学习形式可以满足不同学生的学习需求，提高学习的便利性和灵活性。

10、社会认可度：随着人们对中医的重视程度不断提高，成教教育培养出的中医人才也得到了社会的认可，这有助于提高成教教育的社会地位和影响力。

中医师承教育和成教教育各有优劣，在选择适合自己的教育模式时，需要综合考虑个人兴趣、学习目标、经济条件等因素，无论选择哪种教育模式，都需要努力学习、积累经验，为将来的职业生涯打下坚实的基础。