在探讨中医执业医师的承认问题时，我们需要从多个层面进行深入分析，中医作为我国传统医学的重要组成部分，不仅承载着深厚的文化内涵，也是国家卫生事业的重要组成部分，随着社会对健康需求的日益增长，中医执业医师的角色变得尤为重要。

从法律和政策的角度来看，国家已经明确表示支持并鼓励中医师承教育的发展，根据《中华人民共和国中医药法》的规定，国家支持发展中医教育事业，鼓励通过师承方式学习中医，这是中医传承和发展的有效途径之一，这意味着，通过中医师承方式获得执业资格的医师，是得到法律认可的。

实际操作中，中医师承执业医师的承认度还受到多方面因素的影响，中医师承教育的质量、师承关系的可靠性、以及中医师承后的实践能力等，都是决定其能否顺利执业的关键因素，对于想要从事中医工作的人员来说，选择正规的师承教育机构，确保师承关系的合法性和有效性，是实现职业梦想的第一步。

从中医教育和实践的角度出发，中医师承教育应当注重理论与实践的结合，培养具有扎实理论基础和丰富临床经验的中医师，在师承过程中，不仅要深入学习中医经典理论，更要通过实际病例的诊疗，提高解决实际医疗问题的能力，随着现代科技的发展，中医师承教育还应与时俱进，引入现代医学知识，提高自身的综合素质。

为了确保中医师承执业医师的专业水平和社会认可度，国家和相关机构也制定了一系列的考核和认证程序，这些程序旨在通过严格的考核和认证，确保中医师承执业医师具备高水平的专业技能和良好的职业道德，通过这样的考核和认证过程，可以有效地提升中医师承执业医师的专业素质，增强其职业竞争力。

值得一提的是，中医师承执业医师的社会认可度也是一个不可忽视的问题，随着社会对中医认知度的提高，越来越多的患者开始寻求中医治疗，在这样的背景下，中医师承执业医师的专业技能和服务水平直接关系到患者的治疗效果和满意度，提高中医师承执业医师的专业素养和服务质量，不仅是个人发展的需要，也是社会对中医信任和支持的基础。

中医师承执业医师在法律上是被承认的，但要想真正实现职业发展，还需要在师承关系的真实性、教育质量、实践经验、考核认证等多个方面下功夫，只有这样，才能确保中医师承执业医师的专业水平和社会认可度，为患者提供高质量的医疗服务，也为中医事业的发展做出更大的贡献。