中医师承是中国传统中医教育的一种形式，它要求学习者跟随一位经验丰富的中医师学习，通过实践和理论相结合的方式掌握中医的知识和技能，出师的时间因个人的学习进度、师傅的指导以及个人的勤奋程度等因素而异。

在传统中医学中，一般认为三年是基本的学习时间，这包括了对基础理论的学习，如《黄帝内经》、《难经》等经典著作的研读，以及对人体生理、病理的基本理解，还包括对常用药材的识别、炮制、性味归经的理解，以及针灸、推拿等技术的学习。

在这个阶段，学生通常需要跟随师傅进行大量的临床实习，以巩固理论知识并提高实践技能，在实习期间，学生将有机会直接观察和参与治疗过程，逐步学会如何诊断疾病、制定治疗方案、调配药物和进行针灸或推拿操作。

完成三年的基础学习后，学生通常需要再经过一到两年的时间进行深造，这一阶段主要是对所学知识进行深化和系统化，包括深入学习经典文献，研究历代医家的学说和经验，以及通过参与更复杂的病例分析来提高自己的临床判断能力。

在一些情况下，如果学生表现出色，且已经具备了一定的临床经验和独立处理复杂病症的能力，师傅可能会考虑允许学生独立行医，即所谓的“出师”，但这样的决定往往需要综合考虑学生的实际表现、医术水平以及社会的认可度等因素。

在现代社会，随着中医药教育的现代化和国际化，一些中医师承模式可能不再局限于传统的师徒关系，而是结合现代教育方法，如远程教育、在线课程、模拟训练等，以适应快速变化的社会需求，为了确保教学质量和学术水平，一些机构还会设立严格的考核机制，以确保学生能够达到出师的标准。

中医师承的出师时间并没有一个固定的标准，它受到多种因素的影响，包括个人的学习态度、师傅的教学风格、家庭和社会的支持等，想要成为合格的中医师，除了遵循传统教育模式外，还需要不断地学习和实践，以适应不断变化的医疗环境和技术发展。