在现代医学体系中，中医作为中国传统医学的重要组成部分，其独特的理论体系和治疗方法一直受到国内外的广泛关注，研究生期间中医师承课程是中医教育体系中至关重要的一个环节，它不仅要求学生掌握丰富的理论知识，更重要的是要通过实践来深化理解，将理论与临床相结合，培养出具有深厚中医功底和临床经验的高级中医药人才。

1、理论基础：包括中医基础理论、中药学、针灸学、推拿学等，这些课程旨在为学生打下坚实的中医基础。

2、临床技能：通过模拟病例分析和实际操作，教授学生如何诊断疾病、制定治疗方案以及实施治疗。

3、科研方法：介绍科学研究的基本方法和技巧，鼓励学生进行创新性研究。

4、伦理与法律：强调医疗伦理和法律法规的重要性，培养学生的职业道德和责任感。

5、国际视野：介绍中医在国际上的地位和影响，鼓励学生拓宽视野，了解全球中医药的发展动态。

课程特点

1、实践性：课程强调动手操作，使学生能够在实践中学习和提高。

2、互动性：鼓励师生之间、同学之间的互动交流，促进知识的深入理解和应用。

3、持续性：课程设计注重连续性，从基础到高级逐步深入，让学生有充足的时间消化和吸收知识。

4、国际化和教学方法都力求国际化，让学生接触不同的文化和思维方式。

课程目标

1、培养学生掌握扎实的中医理论知识和临床技能。

2、激发学生的学习兴趣，提高他们的创新能力和实践能力。

3、培养学生的职业道德和责任感，使他们成为合格的中医药工作者。

4、培养学生的国际视野，使他们能够在全球范围内推广和发展中医药。

课程案例分析

以“高血压病的中医治疗”为例，课程首先介绍了高血压的病因、症状和危害，然后详细讲解了中医对高血压的认识和治疗方法，通过对比西医的治疗方法，如药物治疗、手术治疗等，课程强调了中医的独特优势，如调整人体阴阳平衡、改善血液循环等，课程还介绍了一些具体的中医治疗方法，如针灸、推拿、中药汤剂等，通过这个案例，学生可以更直观地理解中医治疗的原理和方法，为将来的临床工作打下坚实的基础。

研究生期间中医师承课程是中医药教育的重要组成部分，它对于培养学生的专业素养和临床技能具有重要意义，通过实践性和互动性的教学方式，学生可以在学习过程中不断巩固和提高自己的中医理论知识和临床技能，课程还注重培养学生的职业道德和责任感，使他们成为具有高尚医德和良好职业操守的中医药工作者。