中医师承是中医药教育的传统方式，它强调师承关系，即学生跟随一位有经验的中医师学习，在现代中医教育中，尽管传统师承模式依然存在，但同时也出现了许多新的教育形式和政策文件，以下是一些支持中医师承的文件和政策：

1、《中华人民共和国中医药法》：这是中国关于中医药管理的基本法律，其中规定了中医药的继承、发展、保护和利用的原则和措施，该法律鼓励和支持中医师承教育，并明确了师承制度的法律地位。

2、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》：这一规划纲要明确提出要深化医药卫生体制改革，加强中医药传承创新，它鼓励发展师承教育，支持中医药人才的培养和传承。

3、《中医药事业发展“十三五”规划》：这个规划提出了中医药发展的战略目标和任务，其中包括加强师承教育，提高中医药人才培养质量。

4、《中医药高等教育创新发展行动计划（2019-2022年）》：该计划旨在提升中医药高等教育的质量和水平，包括加强师承教育，培养更多优秀的中医药人才。

5、《中医药继续教育管理办法》：这个办法为中医药继续教育提供了指导，其中包含了对师承教育的支持，鼓励中医师通过继续教育不断提升自己的医术。

6、《中医药临床实践指南》：这些指南为中医师提供了临床实践的指导，帮助中医师更好地传承和发展中医药知识。

7、《中医药服务能力提升工程实施方案》：该方案旨在提升中医药服务的能力和水平，其中包括加强师承教育，提高中医师的专业素养和技术水平。

8、《中医药国际合作与交流规划》：这个规划强调了中医药的国际交流与合作，包括师承教育的国际化，以促进中医药在全球的传播和发展。

9、《中医药文化传承与发展战略规划》：该战略规划旨在推动中医药文化的传承与发展，其中包括加强师承教育，保护和发扬中医药文化。

10、《中医药行业发展规划》：这个规划为中医药行业的发展提供了指导，其中包括支持师承教育，培养更多具有高水平的中医药人才。

提到的文件和政策都在一定程度上支持中医师承教育的发展，随着中医药事业的发展，这些政策和文件将继续发挥作用，为中医师承教育提供更加有力的支持。