中医师承课时要求是指在中国中医教育体系中，学生完成学业所需的时间长度和课程安排，这一制度是中医药教育的重要组成部分，旨在确保学生能够系统地学习中医药的基本理论、基本知识和临床技能，从而成为一名合格的中医医师。

课程设置

1、基础课程：如《中医基础理论》、《中药学》、《方剂学》等，这些课程主要帮助学生建立中医的基本概念和理论基础。

2、临床实践课程：如《针灸学》、《推拿学》、《内科学》、《外科学》等，这些课程主要培养学生的临床技能，使学生能够在未来的工作中独立处理各种复杂的病症。

3、专业课程：如《妇科学》、《儿科学》、《骨伤科学》等，这些课程根据学生的专业方向进行设置，使学生能够在特定的领域内成为专家。

课时要求

1、总课时：根据不同的学历层次，总课时有所不同，本科教育的总课时为4年，硕士研究生教育的总课时为3年，博士研究生教育的总课时为2年。

2、必修课时：根据课程设置，学生需要完成一定数量的必修课时，以保证学生掌握必要的知识。

3、选修课时：学生可以根据自己的兴趣和专业方向选择相应的选修课程，以满足个性化的学习需求。

考核方式

1、平时成绩：包括课堂表现、作业、实验报告等，占整个学期成绩的一定比例。

2、期末考试：对整个学期所学知识进行全面的考核，通常占总成绩的较大比例。

3、实习考核：学生在实习期间的表现将作为考核的一部分，以确保学生能够将理论知识应用于实际操作中。

毕业要求

1、学分要求：学生需要在规定的课程中取得一定的学分，以满足毕业要求。

2、论文要求：对于硕士研究生和博士研究生，通常需要撰写一篇具有一定深度的毕业论文，以展示其学术能力和研究成果。

3、实习要求：学生需要在指定的医疗机构完成一定时间的实习，以确保他们具备实际的临床经验。

其他要求

1、导师指导：学生需要定期向导师汇报学习进度，接受导师的指导和建议。

2、学术交流：鼓励学生参加各种学术交流活动，以提高自己的学术水平和研究能力。

3、继续教育：鼓励学生在毕业后继续深造，提高自己的学术水平。

中医师承课时要求是为了保证学生能够全面、系统地学习中医药知识，培养具有扎实理论基础和临床技能的中医人才，通过严格的课程设置、合理的课时要求、科学的考核方式以及全面的毕业要求，确保了中医药教育的质量和效果。