中医师承班，即中医师承教育，是中国传统医学教育的重要组成部分，它起源于中国古代，通过师承方式，学生直接跟随有经验的中医师学习，从而掌握中医药学理论和临床技能，在现代，随着中医药事业的发展，中医师承教育也得到了一定程度的复兴和发展。

关于中医师承班能否经过认证，这主要取决于以下几个因素：

1、国家政策：中国的中医药行业受到国家政策的高度重视，政府对中医药事业的发展给予了大力支持，中医师承班作为中医药教育的一部分，其发展状况会受到国家政策的影响，如果国家政策支持中医师承教育的发展，那么中医师承班就有可能获得认证。

2、教育机构资质：中医师承班的认证需要具备一定的教育机构资质，这包括教育机构的办学许可、师资力量、教学设施等方面的条件，只有具备这些条件的中医师承班，才有资格申请认证。

3、教学内容与方法：中医师承班的教学内容和方法是否符合国家规定的标准，也是能否获得认证的重要因素，中医师承班会按照国家中医药管理局的要求，制定科学合理的教学计划，采用传统的教学方法，确保教学质量。

4、社会认可度：中医师承班的社会认可度也会影响其能否获得认证，如果中医师承班在社会上具有较高的声誉和认可度，那么其教育质量就更有保证，反之，如果社会认可度不高，那么其教育质量就可能受到影响。

5、认证程序：中医师承班要想获得认证，还需要遵循一定的程序，中医师承班需要向国家中医药管理部门提交申请材料，经过审核、评估等环节，才能获得认证，在这个过程中，中医师承班需要展示出其教育质量、师资力量等方面的优势。

中医师承班能否经过认证，取决于国家政策、教育机构资质、教学内容与方法、社会认可度以及认证程序等多个因素，只有在这些方面都达到一定标准的情况下，中医师承班才有可能获得认证，由于中医药教育的特殊性，中医师承班的认证过程可能会相对复杂一些。