在探讨中医师承小杨老师怎么样的问题时，我们需要从多个角度进行分析，了解小杨老师的专业背景、教学经验以及其对学生的影响和贡献是基础，通过实际的教学案例来具体评估他的教学效果，结合现代教育理念与实践，给出综合评价。

1. 专业背景

学历与资质：小杨老师拥有中医本科及研究生学历，具备扎实的医学理论基础，他不仅在传统中医领域有深入研究，还关注现代医学知识，如中西医结合等。

实践经验：小杨老师具有多年的临床经验，曾在多家知名医院工作，积累了丰富的诊疗经验，这些经验使他在教学中能够结合实际操作，提高学生的学习兴趣和动手能力。

2. 教学经验

教学方法：小杨老师注重理论与实践相结合的教学方式，采用案例教学法和讨论式教学，激发学生的学习兴趣，他还经常组织学生参加各类中医药文化活动，增强学生的文化素养。

：小杨老师的课程内容丰富多样，涵盖了中医基础理论、经典方剂学、针灸推拿等多个方面，课程设计合理，既注重基础知识的传授，又强调临床技能的培养。

3. 学生影响与贡献

学生反馈：许多学生表示，小杨老师的授课生动有趣，易于理解，他对学生的关心和指导让他们在学习过程中受益匪浅。

社会认可：小杨老师在学生中的口碑良好，许多毕业生已成为各自领域的骨干力量，他们的成功也证明了小杨老师的教学成果。

4. 教学效果评估

学生成绩：通过对比分析，可以发现小杨老师的学生在中医相关考试中普遍表现优异，这反映了他在教学上的成效。

创新能力：小杨老师鼓励学生进行创新实践，许多学生在他的引导下取得了突破性的成果，这不仅体现了他的教学能力，也展示了他的科研潜力。

5. 现代教育理念与实践

终身学习：小杨老师倡导终身学习的理念，鼓励学生不断更新知识，适应快速发展的医疗行业。

跨学科合作：他提倡跨学科合作，鼓励学生将中医知识与其他学科相结合，拓宽视野。

小杨老师作为一位中医师承教师，无论是在专业背景、教学经验、学生影响与贡献还是在教学效果评估方面都表现出色，他不仅传授了丰富的中医知识，还培养了众多优秀的中医人才，可以说小杨老师是一位非常优秀的中医师承教师。