大学生中医师承培养目标.大学生中医师承培养目标及措施

大学生中医师承培养目标是指针对中医专业的大学在校生，在完成基础教育课程后，通过师承学习、实践操作和理论学习相结合的方式，培养成为具备传统中医理论知识与临床技能的中医执业医师，这一教育模式旨在传承和发展中医药文化，提高中医人才的整体素质和专业技能。

知识与技能培养

1、基础知识：学生需掌握中医药的基本理论，如阴阳五行学说、脏腑经络学说等，以及中药学、方剂学等基础课程内容。

2、临床技能：通过实习和跟师学习，学生应能熟练进行针灸、推拿、拔罐、刮痧等中医特色治疗技术，并能够独立处理常见病症。

（图片来源网络，侵删）

3、研究能力：鼓励学生参与科研项目，培养其科研兴趣和创新能力，以期未来能在中医药领域做出自己的贡献。

1、医德医风：强调医者仁心，要求学生在临床实践中恪守职业道德，诚实守信，尊重患者，保护患者的隐私和权益。

2、团队协作：培养学生的团队合作精神，使其在未来的工作中能够更好地与同事沟通协作，共同为患者服务。

3、终身学习：倡导学生养成终身学习的习惯，不断更新知识和技能，适应不断变化的医疗环境和挑战。

1、外语能力：加强学生的外语学习，尤其是英语，以便他们能够阅读国际医学文献，参与国际学术交流。

2、国际视野：鼓励学生关注国际中医药发展动态，了解不同文化背景下的中医理念和技术，提升自身的国际化水平。

3、跨文化交流：通过参加国际会议、短期交流等方式，增强学生的跨文化交流能力，促进中外医学界的合作与交流。

1、创新思维：培养学生的创新意识和问题解决能力，鼓励他们在中医药领域提出新观点、新方法。

2、创业意识：引导学生理解中医药产业的发展趋势，激发他们的创业激情，为中医药事业的发展贡献力量。

3、实践经验：通过参与实际的中医药项目，让学生将理论知识转化为实际操作能力，为将来的职业生涯打下坚实的基础。

大学生中医师承培养目标是全方位、多维度的，旨在培养出既有深厚中医理论基础，又有丰富临床经验，同时具备良好职业道德和国际视野的中医专业人才，通过这样的教育模式，可以有效传承和发展中医药文化，推动中医药事业的繁荣发展。