中医师承班的学习模式是一种传统的中医教育方式，它强调师承关系和实践技能的培养，在这种模式下，学生通常需要通过跟随经验丰富的中医师学习，从而获得扎实的医学知识和临床技能，以下是中医师承班学习的一般过程：

1、拜师学艺：学生在决定学习中医后，会寻找一位有名望的中医师作为自己的师傅，在拜师仪式上，学生要向师傅敬茶、磕头，表示对师傅的尊敬和对所学知识的渴望。

2、学习基础理论：在学习初期，学生需要系统地学习中医的基础理论知识，包括《黄帝内经》、《难经》、《伤寒论》等经典著作，这些书籍是中医学理论体系的基石，为学生提供了中医的基本概念和方法论。

3、学习临床技能：在掌握了基础理论之后，学生将进入临床实践阶段，这个阶段，师傅会教授学生如何观察病人的舌象、脉象，以及如何进行针灸、推拿、拔罐等中医特色疗法，学生需要在实践中不断积累经验，提高自己的临床技能。

4、实习与跟师：在师傅的指导下，学生需要进行实习，即在真实的临床环境中观察和参与治疗过程，这有助于学生将理论知识与实际操作相结合，提高自己的临床思维和操作能力。

5、研究与创新：在掌握了一定的临床技能后，学生可以开始进行中医的研究工作，这可能包括对某一病症的病因病机进行分析，或者尝试新的治疗方案，创新是中医学发展的重要驱动力之一，因此鼓励学生在研究中发挥创造性。

6、考核与毕业：在完成一定的学习周期后，学生需要进行考核，以证明他们已经掌握了足够的知识和技能，通过考核的学生将获得中医师资格，成为独立的中医师。

中医师承班的学习过程是一个长期而系统的工程，需要学生具备坚定的信念、耐心和毅力，在这个过程中，学生不仅要学习中医的理论和技术，还要学会如何为人师表，传承中医文化，随着社会的发展，现代教育方式也在不断更新，但中医师承班作为一种传统的教育模式，仍然在中国乃至世界范围内发挥着重要的作用。