中医师承制，又称为师承制，是中国传统医学教育的一种模式，它是指学生在正式成为医生之前，先跟随一位已经有一定临床经验的中医师学习，通过实践和师傅的指导，逐步掌握中医理论和技能，这种模式在中国历史上有着悠久的传统，至今仍在一些地区和医疗机构中存在。

中医师承制的教授通常由具有丰富临床经验和深厚理论基础的中医师担任，他们不仅传授给学生中医的基本理论、诊断方法和治疗技能，还会教导学生如何与患者沟通、如何观察病情变化以及如何在实际操作中灵活运用中医理论，教授们还会强调医德医风的培养，使学生在成为一名合格的医生的同时，也能成为一个有道德的人。

中医师承制的教授通常具有以下特点：

1、经验丰富：教授们通常拥有多年的临床经验，对中医的理论和实践都有深刻的理解和独到的见解，他们的实践经验可以帮助学生更好地理解中医理论，并在实际工作中运用这些理论。

2、学术背景：教授们通常具有扎实的中医理论基础，包括中医经典著作的研读、历代医家的学说研究以及对中药药性、方剂配伍等方面的深入了解，这使得他们在教学中能够提供权威的学术支持。

3、临床实践：教授们通常具备丰富的临床实践经验，能够指导学生进行有效的诊疗操作，他们的临床经验可以帮助学生避免一些常见的错误，提高学生的临床能力。

4、教学方式：教授们通常会采用多种教学方法，如讲授、示范、实习、病例讨论等，以帮助学生全面掌握中医知识，他们还会根据学生的特点和需求，调整教学计划和方法，使教学更加贴近实际。

5、人文关怀：教授们通常会注重培养学生的医德医风，教导学生如何关爱患者、尊重生命，这种人文关怀的培养对于培养出真正优秀的医生至关重要。

6、传承责任：教授们会承担起传承中医文化的责任，将宝贵的中医知识和技能传递给下一代，他们希望通过自己的努力，让中医这一古老的医学瑰宝得以延续和发展。

中医师承制的教授在中医教育和实践中发挥着重要作用，他们不仅是学生学习中医知识的导师，更是传承中医文化的使者，通过他们的辛勤付出和不懈努力，我们有望看到更多优秀的中医人才走上医疗岗位，为人类的健康事业做出贡献。