山西中医师承课程是中国传统医学教育的重要组成部分，它强调师承关系和实践经验的传承，以下是山西中医师承课程的一些主要组成部分：

1、基础理论学习：包括中医基础理论、中药学、方剂学、经络腧穴学等，这些课程旨在为学生打下坚实的理论基础，使他们能够理解和掌握中医的基本概念和治疗方法。

2、经典文献研读：学生需要阅读和研究《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》等古代中医经典著作，以了解中医的历史发展和文化背景。

3、临床实习：在导师的指导下，学生将进行临床实践，包括望闻问切四诊方法的实践，以及针灸、推拿、拔罐、刮痧等传统中医治疗方法的操作。

4、病例分析与讨论：学生将参与病例的分析，与其他同学或导师一起讨论病例的诊断和治疗策略，这有助于培养学生的临床思维和解决问题的能力。

5、师承经验传承：在中医师承课程中，学生将有机会直接向经验丰富的中医师学习，观察其诊断和治疗过程，并从中吸取经验，这种师承经验的传承对学生的成长至关重要。

6、现代中医知识学习：虽然中医师承课程强调传统的中医知识，但现代科技的发展也为中医教育带来了新的机遇，学生可能需要学习一些现代中医知识，如中西医结合、中医药现代化等。

7、中医技能考核：为了确保学生具备合格的中医技能，中医师承课程通常会设置一系列的技能考核，如针灸操作技能、推拿手法、中药炮制技术等。

8、职业道德与医德教育：中医师承课程还会强调医德教育，让学生了解医生的职业责任和道德规范，培养他们的医德观念。

9、跨学科学习：为了更好地适应现代社会的需求，中医师承课程可能会涉及一些跨学科的知识，如心理学、社会学等，以帮助学生全面理解患者的疾病和心理状况。

10、国际视野：随着中医药在国际上的影响力逐渐增强，中医师承课程也可能包括一些关于中医药国际化的内容，如中医药的国际认证、中医药在其他国家的应用等。

山西中医师承课程是一个综合性的教育项目，旨在为学生提供全面、系统的中医知识和技能培训，帮助他们成为具有深厚中医功底和实践经验的中医专业人才。