中医师承，又称为师承制，是中国传统医学教育的一种形式，它强调以师带徒的方式传承中医药知识和技能，这种教育方式在中国有着悠久的历史，尤其在中医领域，一直被广泛采用。

中医师承是全国通用的吗”，这个问题需要从几个方面来考虑：

1、地域性：中国的地域广阔，不同地区对于中医师承的需求和认可度可能会有所不同，在一些偏远或者经济欠发达的地区，中医师承可能不如在大城市那样普遍。

2、政策导向：近年来，中国政府对于中医药的发展给予了高度重视，并出台了一系列政策支持中医药事业的发展，这些政策可能会影响中医师承的普及程度，一些地方可能会鼓励和支持中医师承教育，而在其他地区，由于种种原因，中医师承可能不被普遍接受。

3、社会认知：随着人们对健康的重视程度提高，中医师承作为一种传统医学教育方式，其优势也逐渐被更多人所认识，由于缺乏对中医师承全面、深入的了解，一些人可能仍然持怀疑态度。

4、教育质量：中医师承的教育质量直接影响到学生的医术水平，如果教育质量不高，那么即便学生能够通过考试获得中医师资格，他们的医术也可能难以达到专业水平，教育质量也是决定中医师承是否全国通用的重要因素之一。

5、法律地位：中医师承作为一种特殊的教育形式，其法律地位尚未得到明确，如果法律没有明确规定中医师承的合法性和适用范围，那么中医师承在全国范围内的通用性就会受到影响。

6、国际交流与合作：随着全球化的发展，中医药在国际上的影响力逐渐增强，如果中医师承能够在国际上得到认可，那么它在全国范围内的通用性将会进一步提高。

中医师承作为中国特有的一种医学教育形式，其在全国的通用性受到多种因素的影响，虽然它在一些地方可能不如其他医学教育形式普及，但只要政府、社会、教育机构等各方面共同努力，不断提高中医师承的教育质量，加强宣传和推广，相信中医师承在全国范围内的通用性会逐渐提高。