中医师承，即中医师承教育，是中国传统医学教育的一种方式，在判断一个中医师承的好坏时，可以从以下几个方面进行考量：
1、师承资质：首先要看该中医师是否拥有正规的师承资格，是否有合法的教学许可和执业证书。
2、师承背景：了解该中医师的师承背景，包括其师承的师傅是谁，师承的时间长短，以及师承过程中是否有良好的师徒关系和学习氛围。
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3、师承成果：考察该中医师在师承期间的学习成果，包括掌握的中医理论、临床技能以及实践经验等，可以通过查阅其师承记录、考核成绩、临床实践案例等方式来评估。
4、师承口碑：了解该中医师在业内外的口碑，可以通过同行评价、患者反馈、媒体报道等方式来了解，一个好的中医师通常有良好的口碑。
5、师承传承：了解该中医师是否能够将所学知识传授给下一代，是否有完善的传承体系和培养计划。
6、师承创新：考察该中医师是否能够在师承的基础上进行创新，是否有独特的诊疗方法和经验。
7、师承态度：观察该中医师对待学习和工作的态度，是否认真负责，是否有持续学习的动力和能力。
8、师承经验：了解该中医师在临床上的经验，包括擅长治疗的疾病类型、治疗方法的选择和运用等。
9、师承效果：通过患者的评价和反馈，了解该中医师的治疗效果和患者的满意度。
10、师承发展：观察该中医师在师承结束后的发展情况，包括是否继续深造、是否开设诊所、是否参与学术交流等。
判断一个中医师承的好坏需要从多个方面进行综合评估，包括师承资质、师承背景、师承成果、师承口碑、师承传承、师承创新、师承态度、师承经验、师承效果和师承发展等，只有综合考虑这些因素，才能对中医师承的好坏做出客观的判断。
