中医师承确有专长内科学是指在中国，通过中医师承制度获得中医内科学专业资格的专业人员，这种制度是中医教育体系中的重要组成部分，旨在培养具有深厚中医理论基础和临床实践能力的中医师，以下是关于“中医师承确有专长内科学”的一些内容描述：

1、定义与背景：

中医师承确有专长内科学是指在中医药领域，通过师承方式学习并掌握中医内科专业的知识和技能，从而获得在中医内科领域进行诊断和治疗的资格，这种制度起源于中国古代，是一种传统的中医教育模式，强调师徒之间的传承和实践经验的积累。

2、师承制度的演变：

师承制度在中国历史上有着悠久的传统，从古代的师徒授受、口传心授，到现代的师承考试、实习、考核等环节，师承制度不断发展和完善，在中医师承确有专长内科学中，师承制度依然是获取中医内科学资格的重要途径。

3、师承过程：

师承过程通常包括以下几个阶段：选择一位有经验的中医师作为师傅；通过跟师学习，学习中医内科的基本理论、诊断方法和治疗方法；进行临床实习，将理论知识应用于实际工作中；通过师承考试，证明已具备一定的中医内科专业能力。

4、师承考试与考核：

师承考试是师承制度的核心环节，旨在确保学员已经掌握了必要的中医内科知识和技能，考试内容通常包括中医基础理论、中医诊断学、中医中药学、中医内科学等科目，通过考试后，学员可以获得师承证书，表明其具备从事中医内科工作的资格。

5、师承的优势：

师承制度的最大优势在于它强调了实践经验和师徒传承的重要性，在传统中医教育中，这种模式有助于保持中医知识的连续性和稳定性，同时也能够保证中医人才的培养质量，师承制度还能够促进中医文化的传承和发展，使中医知识得以延续和发扬光大。

6、师承的挑战：

尽管师承制度具有诸多优势，但在实际操作中也面临一些挑战，随着医学技术的发展和医疗环境的变化，传统的师承模式可能难以满足现代医疗的需求，如何在保留师承制度的同时，引入现代医学教育理念和方法，成为当前中医教育改革的一个重要课题。

7、现代发展：

在现代社会，中医师承确有专长内科学也在不断地发展和创新，为了更好地适应现代医疗需求，一些地区已经开始尝试将现代医学知识融入师承体系，如采用现代化教学手段、加强临床实践等，为了保障中医人才的质量，一些国家还制定了相关的法律法规，对师承制度进行规范和管理。

8、

中医师承确有专长内科学作为一种传统的中医教育模式，仍然在中医人才培养中发挥着重要作用，面对现代医疗环境的挑战和变化，如何进一步改革和发展师承制度，提高中医人才的培养质量和水平，是当前中医教育改革的重要任务之一。