在探讨中医教育体系中是否包含西医课程的问题时，需要了解中医师承教育和现代医学教育的基本框架。

中医师承教育通常指的是通过师傅带徒弟的方式，传授中医理论和实践技能的教育模式，这种教育方式强调师承关系，注重实践经验的积累和传承，而非系统化的理论知识学习，在传统中医师承教育中，并没有直接将西医课程纳入教学体系。

随着中西医结合的发展，越来越多的中医教育机构开始尝试融合中西医学知识，以提升学生的综合能力，在这样的背景下，一些中医学院可能会提供包括西医基础课程在内的综合课程，旨在帮助学生建立更为全面的医学知识体系。

一些中医院校可能会开设《人体解剖学》、《生理学》等西医基础课程，这些课程有助于学生理解人体结构和功能，为后续的中医治疗打下坚实的理论基础，还有一些院校可能提供《药理学》、《病理学》等西医相关课程，这些课程能够帮助学生掌握药物的作用机制和疾病发生发展的基本原理，从而更好地运用中药和西药进行临床治疗。

尽管在一些中医学院中出现了融合西医课程的趋势，但并非所有中医学院都采用这种方式，这主要是因为不同院校的教学资源、师资力量和办学理念存在差异，导致在课程设置上呈现出多样性。

虽然在部分中医学院中存在融合西医课程的情况，但这并不意味着所有中医学院都会将西医课程纳入其教学体系，中医师承教育的核心在于传承中医的诊疗技术和理论，而西医课程的设置则取决于学校的具体规划和资源配置，对于“中医师承里有西医课程吗”这一问题，答案并不是绝对的。